Opinión

Son aportaciones de autoridades, docentes y administrativos que nos explican qué están haciendo respecto a algún proyecto, acción táctica u objetivo estratégico de Duoc UC. Representa una forma relevante de gestión del conocimiento interno y una visibilización del quehacer profesional y técnico de toda la institución. De esta manera, la comunidad interna y externa logra obtener información razonada y confiable sobre el acontecer académico y administrativo de la institución.

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2 de Febrero, 2026

2025 en la Dirección de Desarrollo Académico: Consolidación institucional, virtualidad sincrónica y transformación digital del aprendizaje

El cierre de un año académico es una oportunidad para mirar con perspectiva lo recorrido y proyectar con mayor claridad los desafíos que vienen. Para la Dirección de Desarrollo Académico (DDA), el año 2025 fue un año de consolidación y madurez institucional: iniciativas impulsadas en períodos anteriores se articularon en una propuesta formativa más coherente, […]

26 de Enero, 2026

Experiencia estudiantil, vinculación e innovación: Claves del trabajo 2025 en San Joaquín

Durante 2025 en la sede San Joaquín impulsamos una agenda de trabajo centrada en fortalecer la experiencia estudiantil, profundizar la vinculación con empresas de nuestro territorio y promover la innovación corporativa. Estas líneas de acción se tradujeron en iniciativas concretas con impacto directo en la formación y la proyección de nuestros estudiantes. Plan de Experiencia […]

26 de Enero, 2026

Avances que fortalecen la formación y la calidad: Reflexión sobre el 2025 en la Escuela de Salud y Bienestar

El cierre de un año académico es siempre una invitación a detenernos y mirar con perspectiva el camino recorrido. El 2025 fue un período de especial intensidad y sentido para la Escuela de Salud y Bienestar de Duoc UC, marcado por avances que no solo consolidan lo construido, sino que proyectan con claridad su rol […]

26 de Enero, 2026

Consolidación de Gobierno de Datos en Duoc UC: Madurez institucional, democratización responsable y cumplimiento normativo en 2025

El año 2025 marcó un punto de madurez para la Dirección de Gobierno de Datos y Análisis Institucional. No fue un año de inicio ni de diseño, sino un período en el que los esfuerzos sostenidos de años anteriores comenzaron a expresarse con claridad en la operación cotidiana de la institución, en sus procesos críticos […]

26 de Enero, 2026

Gestión 2025 en la sede San Bernardo: Trabajo interdisciplinario, progresión estudiantil y vinculación territorial

Al cerrar el año académico 2025, es inevitable mirar atrás y reconocer que lo vivido en la sede San Bernardo ha sido el resultado de un profundo trabajo colaborativo, consciente y comprometido entre todas las áreas que la conforman. Este año nos desafió a pensar de manera distinta, a derribar silos y a comprender que […]

19 de Enero, 2026

Formación técnica con sentido de realidad: prácticas académicas que marcan la diferencia

El año 2025 volvió a confirmar una convicción que, en educación técnica, ya no admite dudas: las prácticas académicas exitosas son aquellas que se desarrollan tempranamente, en contextos reales y en estrecha vinculación con la industria. En un escenario productivo cada vez más exigente, donde los errores se pagan con altos costos operacionales y los […]

19 de Enero, 2026

Ciberseguridad e Innovación Aplicada: una experiencia formativa con impacto país

En un contexto marcado por la acelerada transformación digital, la ciberseguridad ha dejado de ser un ámbito exclusivamente técnico para convertirse en una preocupación estratégica de carácter nacional. Las infraestructuras críticas, los servicios esenciales y la confianza de la ciudadanía en los sistemas digitales dependen, cada vez más, de la capacidad que como país tengamos […]

19 de Enero, 2026

Vinculación con sentido: Duoc UC y su compromiso con San Joaquín

Una diversidad de contrastes caracteriza a nuestro territorio en San Joaquín, sector sur de Santiago. Cada día, más de 15.000 estudiantes circulan por el llamado cordón universitario de Vicuña Mackenna, unos 4 km que abarcan tres estaciones de Metro y diversas instituciones de educación superior, donde todas las áreas del conocimiento están representadas, desde las […]

12 de Enero, 2026

La investigación aplicada como puente entre el aula y la comunidad

En un contexto marcado por la urgencia climática, la transformación de los sistemas productivos y la creciente demanda por soluciones con impacto real, la investigación aplicada se ha consolidado como un eje estratégico de la educación superior técnico-profesional. Hoy, más que generar conocimiento, el desafío consiste en poner ese conocimiento en diálogo con el territorio, […]

2 de Febrero, 2026

2025 en la Dirección de Desarrollo Académico: Consolidación institucional, virtualidad sincrónica y transformación digital del aprendizaje

El cierre de un año académico es una oportunidad para mirar con perspectiva lo recorrido y proyectar con mayor claridad los desafíos que vienen. Para la Dirección de Desarrollo Académico (DDA), el año 2025 fue un año de consolidación y madurez institucional: iniciativas impulsadas en períodos anteriores se articularon en una propuesta formativa más coherente, […]

26 de Enero, 2026

Experiencia estudiantil, vinculación e innovación: Claves del trabajo 2025 en San Joaquín

Durante 2025 en la sede San Joaquín impulsamos una agenda de trabajo centrada en fortalecer la experiencia estudiantil, profundizar la vinculación con empresas de nuestro territorio y promover la innovación corporativa. Estas líneas de acción se tradujeron en iniciativas concretas con impacto directo en la formación y la proyección de nuestros estudiantes. Plan de Experiencia […]

26 de Enero, 2026

Avances que fortalecen la formación y la calidad: Reflexión sobre el 2025 en la Escuela de Salud y Bienestar

El cierre de un año académico es siempre una invitación a detenernos y mirar con perspectiva el camino recorrido. El 2025 fue un período de especial intensidad y sentido para la Escuela de Salud y Bienestar de Duoc UC, marcado por avances que no solo consolidan lo construido, sino que proyectan con claridad su rol […]

26 de Enero, 2026

Consolidación de Gobierno de Datos en Duoc UC: Madurez institucional, democratización responsable y cumplimiento normativo en 2025

El año 2025 marcó un punto de madurez para la Dirección de Gobierno de Datos y Análisis Institucional. No fue un año de inicio ni de diseño, sino un período en el que los esfuerzos sostenidos de años anteriores comenzaron a expresarse con claridad en la operación cotidiana de la institución, en sus procesos críticos […]

26 de Enero, 2026

Gestión 2025 en la sede San Bernardo: Trabajo interdisciplinario, progresión estudiantil y vinculación territorial

Al cerrar el año académico 2025, es inevitable mirar atrás y reconocer que lo vivido en la sede San Bernardo ha sido el resultado de un profundo trabajo colaborativo, consciente y comprometido entre todas las áreas que la conforman. Este año nos desafió a pensar de manera distinta, a derribar silos y a comprender que […]

19 de Enero, 2026

Formación técnica con sentido de realidad: prácticas académicas que marcan la diferencia

El año 2025 volvió a confirmar una convicción que, en educación técnica, ya no admite dudas: las prácticas académicas exitosas son aquellas que se desarrollan tempranamente, en contextos reales y en estrecha vinculación con la industria. En un escenario productivo cada vez más exigente, donde los errores se pagan con altos costos operacionales y los […]

19 de Enero, 2026

Ciberseguridad e Innovación Aplicada: una experiencia formativa con impacto país

En un contexto marcado por la acelerada transformación digital, la ciberseguridad ha dejado de ser un ámbito exclusivamente técnico para convertirse en una preocupación estratégica de carácter nacional. Las infraestructuras críticas, los servicios esenciales y la confianza de la ciudadanía en los sistemas digitales dependen, cada vez más, de la capacidad que como país tengamos […]

19 de Enero, 2026

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12 de Enero, 2026

La investigación aplicada como puente entre el aula y la comunidad

En un contexto marcado por la urgencia climática, la transformación de los sistemas productivos y la creciente demanda por soluciones con impacto real, la investigación aplicada se ha consolidado como un eje estratégico de la educación superior técnico-profesional. Hoy, más que generar conocimiento, el desafío consiste en poner ese conocimiento en diálogo con el territorio, […]