Opinión

Son aportaciones de autoridades, docentes y administrativos que nos explican qué están haciendo respecto a algún proyecto, acción táctica u objetivo estratégico de Duoc UC. Representa una forma relevante de gestión del conocimiento interno y una visibilización del quehacer profesional y técnico de toda la institución. De esta manera, la comunidad interna y externa logra obtener información razonada y confiable sobre el acontecer académico y administrativo de la institución.

1628 Resultados

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11 de Mayo, 2026

Inteligencia Artificial y Lectura Fácil: El puente hacia la comprensión y la equidad educativa.

En un mundo hiperconectado donde el acceso a la información se declara como un derecho humano fundamental, comprender lo que se lee no debería ser un privilegio, sino una garantía básica. Sin embargo, la realidad de la sociedad chilena nos enfrenta a un desafío estructural y silencioso: la profunda dificultad para educar a personas con […]

11 de Mayo, 2026

Inclusión: Un compromiso ético para transformar el aula

La inclusión de las personas en situación de discapacidad se ha convertido en tema de creciente relevancia, no solo en el ámbito social, donde se busca garantizar la igualdad de oportunidades y la plena participación en la vida comunitaria, sino también en el ámbito educacional. En este último la inclusión adquiere un papel fundamental al […]

11 de Mayo, 2026

Fortalecer la inserción laboral de estudiantes con discapacidad: Un desafío de la educación superior técnico – profesional.

En los últimos años Chile ha experimentado avances significativos en materia de inclusión educativa y laboral de personas con discapacidad. La promulgación de normativas en esta materia ha contribuido a ampliar el acceso de estudiantes con discapacidad a la educación superior. Este escenario constituye un avance relevante en términos de derechos y participación social; sin […]

4 de Mayo, 2026

Volver al hospital para enseñar mejor: Aprendizaje y liderazgo femenino en enfermería 

En diciembre de 2025, mientras el calor de Santiago anunciaba el cierre de un año académico intenso, para mí también comenzaba una etapa particularmente significativa: la realización de una pasantía profesional en el Hospital San Borja Arriarán. Después de haber transitado desde la intensidad de la enfermería clínica hacia el ritmo más reflexivo de la docencia, […]

4 de Mayo, 2026

Aprender desde la industria: Una experiencia de pasantía en el mundo del packaging

Cuando pensamos en diseño de packaging solemos imaginar el resultado final: una caja bien impresa, una etiqueta elegante o un envase atractivo en la góndola. Sin embargo, detrás de ese resultado existe una compleja red de procesos técnicos, decisiones productivas y equipos de trabajo que rara vez se ven. Mi experiencia de pasantía en la […]

4 de Mayo, 2026

El rol femenino en la producción musical

La industria musical ha sido históricamente un espacio profundamente masculinizado, no solo en términos de visibilidad artística, sino, sobre todo, en los roles de poder, decisión y técnica. Cuando hablamos de mujeres en áreas tradicionalmente ocupadas por hombres, nos referimos a ámbitos como la producción musical, la Ingeniería de Sonido, la dirección artística, el management, […]

27 de Abril, 2026

Mapeo de Tendencias en el contexto de la Educación Superior Moderna

El mapeo y análisis de tendencias es una línea de trabajo que se encuentra asociada a tres ejes fundamentales de la Educación Superior Moderna: la vigilancia estratégica, la construcción de conocimiento de vanguardia, y la mejora curricular. Dentro de Duoc UC, esta línea surge naturalmente a partir del trabajo de prospecciones, área que siempre ha […]

27 de Abril, 2026

El desafío prospectivo en la educación técnico-profesional

En una parte importante de los sistemas formativos de educación superior —por no decir todos— persiste una paradoja: preparan a sus estudiantes para una realidad que, al momento de egresar, ya ha cambiado respecto de la prevista al inicio de su formación. Aunque esta tensión no es nueva (siempre ha existido cierto desfase), hoy se […]

27 de Abril, 2026

Supuesto desde la evidencia: Cómo la investigación de tendencias de aprendizaje fortalece la prospección en Duoc UC

Introducción: El desafío de anticiparse a lo que viene Tradicionalmente la prospección para el diseño curricular en educación superior técnico-profesional ha operado sobre estándares de validación: se estudian bases de datos educacionales, perfil de egreso, marcos de cualificación, competencias de perfiles laborales, ofertas laborales, la experiencia docente, referentes nacionales o la opinión de expertos, etc. […]

11 de Mayo, 2026

Inteligencia Artificial y Lectura Fácil: El puente hacia la comprensión y la equidad educativa.

En un mundo hiperconectado donde el acceso a la información se declara como un derecho humano fundamental, comprender lo que se lee no debería ser un privilegio, sino una garantía básica. Sin embargo, la realidad de la sociedad chilena nos enfrenta a un desafío estructural y silencioso: la profunda dificultad para educar a personas con […]

11 de Mayo, 2026

Inclusión: Un compromiso ético para transformar el aula

La inclusión de las personas en situación de discapacidad se ha convertido en tema de creciente relevancia, no solo en el ámbito social, donde se busca garantizar la igualdad de oportunidades y la plena participación en la vida comunitaria, sino también en el ámbito educacional. En este último la inclusión adquiere un papel fundamental al […]

11 de Mayo, 2026

Fortalecer la inserción laboral de estudiantes con discapacidad: Un desafío de la educación superior técnico – profesional.

En los últimos años Chile ha experimentado avances significativos en materia de inclusión educativa y laboral de personas con discapacidad. La promulgación de normativas en esta materia ha contribuido a ampliar el acceso de estudiantes con discapacidad a la educación superior. Este escenario constituye un avance relevante en términos de derechos y participación social; sin […]

4 de Mayo, 2026

Volver al hospital para enseñar mejor: Aprendizaje y liderazgo femenino en enfermería 

En diciembre de 2025, mientras el calor de Santiago anunciaba el cierre de un año académico intenso, para mí también comenzaba una etapa particularmente significativa: la realización de una pasantía profesional en el Hospital San Borja Arriarán. Después de haber transitado desde la intensidad de la enfermería clínica hacia el ritmo más reflexivo de la docencia, […]

4 de Mayo, 2026

Aprender desde la industria: Una experiencia de pasantía en el mundo del packaging

Cuando pensamos en diseño de packaging solemos imaginar el resultado final: una caja bien impresa, una etiqueta elegante o un envase atractivo en la góndola. Sin embargo, detrás de ese resultado existe una compleja red de procesos técnicos, decisiones productivas y equipos de trabajo que rara vez se ven. Mi experiencia de pasantía en la […]

4 de Mayo, 2026

El rol femenino en la producción musical

La industria musical ha sido históricamente un espacio profundamente masculinizado, no solo en términos de visibilidad artística, sino, sobre todo, en los roles de poder, decisión y técnica. Cuando hablamos de mujeres en áreas tradicionalmente ocupadas por hombres, nos referimos a ámbitos como la producción musical, la Ingeniería de Sonido, la dirección artística, el management, […]

27 de Abril, 2026

Mapeo de Tendencias en el contexto de la Educación Superior Moderna

El mapeo y análisis de tendencias es una línea de trabajo que se encuentra asociada a tres ejes fundamentales de la Educación Superior Moderna: la vigilancia estratégica, la construcción de conocimiento de vanguardia, y la mejora curricular. Dentro de Duoc UC, esta línea surge naturalmente a partir del trabajo de prospecciones, área que siempre ha […]

27 de Abril, 2026

El desafío prospectivo en la educación técnico-profesional

En una parte importante de los sistemas formativos de educación superior —por no decir todos— persiste una paradoja: preparan a sus estudiantes para una realidad que, al momento de egresar, ya ha cambiado respecto de la prevista al inicio de su formación. Aunque esta tensión no es nueva (siempre ha existido cierto desfase), hoy se […]

27 de Abril, 2026

Supuesto desde la evidencia: Cómo la investigación de tendencias de aprendizaje fortalece la prospección en Duoc UC

Introducción: El desafío de anticiparse a lo que viene Tradicionalmente la prospección para el diseño curricular en educación superior técnico-profesional ha operado sobre estándares de validación: se estudian bases de datos educacionales, perfil de egreso, marcos de cualificación, competencias de perfiles laborales, ofertas laborales, la experiencia docente, referentes nacionales o la opinión de expertos, etc. […]