31 de Julio, 2026

¿Cómo es posible transmitir la fe en la sala de clases?

Este breve escrito aborda la pregunta de si es posible transmitir la fe en la actualidad. Para ello remito al libro ¿Cristianismo latinoamericano exculturado? El desafío de una rearticulación teológico-espiritual. donde los editores, el sacerdote jesuita Carlos Álvarez, Cristoph Theobald y Hernan Rojas, recopilan varios artículos de un coloquio organizado por el Instituto de Teología […]

31 de Julio, 2026

Redes digitales y nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en la educación superior

A lo largo de los años, la educación superior ha experimentado transformaciones constantes impulsadas tanto por los avances tecnológicos como por las cambiantes demandas de la sociedad. En este contexto, las redes digitales y las plataformas en línea han surgido como espacios capaces de transformar las formas tradicionales de enseñanza y aprendizaje. Hoy los estudiantes […]

29 de Junio, 2026

Una apertura a la acogida

Con un llamado a las naciones, el Papa Francisco invitó al compromiso de abrazar un Pacto Educativo Global, que es una potente estrategia para evangelizar el tiempo presente y el venidero, permitiendo así que la resurrección del Señor traiga la vida ante los fatalismos y determinismos de la actual época. El foco es la educación de las juventudes, de quienes se espera los frutos de esta alianza. Por medio […]

29 de Junio, 2026

Examen de Conocimientos Relevantes: Diagnóstico de la competencia comunicativa con énfasis en la oralidad

Existe una verdad que la experiencia docente confirma una y otra vez: las personas no solo se comunican para transmitir información. Se comunican para existir en el mundo junto a otros, construir realidades y abrir posibilidades donde antes no las había. En este contexto, las habilidades comunicativas orales toman relevancia y son tremendamente necesarias en […]

29 de Junio, 2026

Innovación curricular y formación emprendedora: Desafíos para la educación superior técnico-profesional

Durante las últimas décadas, la educación superior en América Latina ha incorporado progresivamente el emprendimiento como parte relevante de sus modelos formativos. Hoy es común encontrar asignaturas de innovación, talleres de emprendimiento, incubadoras, desafíos interdisciplinarios y diversas iniciativas orientadas a fortalecer la creatividad y la generación de proyectos. Este fenómeno responde tanto a las transformaciones […]