Boletines Observatorio Duoc UC

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Boletines Observatorio Duoc UC

EDITORIAL OBSERVATORIO: Aumentar el conocimiento de la Educación Técnico Profesional, es un paso hacia la calidad.

Existe la convicción que los estudiantes que acceden a la ESTP no llegan a sus respectivas Carreras con un logro suficiente de competencias básicas y genéricas desde la EMTP o desde la EMCH. Esta es la realidad y, por tanto, debemos aumentar nuestros esfuerzos para nivelar a nuestro alumnado, aumentar sus competencias y de este modo lograr su titulación. De tal modo que conocer cuál es el estado de aprendizajes con que llegan y mejorarlos, son tareas esenciales.

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Reconstruyendo la memoria para seguir creciendo. Axel Contreras Reitter. Director de la sede Viña del Mar de Duoc UC.

El 2018 fue un año de recuerdos en el marco de los 50 años de Duoc UC. En la sede Viña del Mar nos estamos preparando para el próximo año, cuando se cumplirán 25 años de la construcción de la actual Sede. Como un ejercicio de memoria, quisimos retroceder en el tiempo buscando los primeros registros fotográficos que datan de 1993. En un juego espaciotemporal, contrapusimos seis sectores íconos de nuestra Sede en su momento de construcción y en la actualidad, retratado en una hermosa exposición que pone en valor el paso del tiempo.

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CITT: lugar para el trabajo interdisciplinario y desarrollo del autoaprendizaje. Diego Herrera Martinez. Director de Carrera de Ingeniería en Informática, Analista Programador Computacional de la sede Viña del Mar de Duoc UC.

Durante el 2018, el Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica (CITT) invitó a los alumnos de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones a “Hacer juntos algo grande”. Fue así como la sede Viña del Mar tomó este desafío y trabajó con quienes participan de esta entidad para que lograsen concretar proyectos con real impacto en su aprendizaje y desarrollo.

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2018: Un año de desafíos y logros. Soledad León León. Jefa UAP (Unidad de Apoyo Pedagógico) de la sede Viña del Mar de Duoc UC.

La Unidad de Apoyo Pedagógico de la sede Viña del Mar definió seis líneas de trabajo para el año 2018, las cuales fueron abordadas de la siguiente manera:

La 1ra línea de trabajo dice relación con el Programa de Acompañamiento Docente (PAD), el que tiene por objetivo fortalecer y desarrollar prácticas pedagógicas que promuevan la implementación del proceso de enseñanza y aprendizaje, la innovación y evaluación para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes. El 2018 se realizó este proceso a un total de 216 docentes, lo que equivale al 60% de la comunidad docente.

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