Hace miles de años el ser humano percibió que, para poder transmitir su cultura, generación tras generación, era esencial buscar técnicas para enseñar y lograr los objetivos de aprendizaje esperados. En el principio, este proceso fue exclusivamente oral y con gran importancia de la memoria auditiva y visual. Luego al pasar a los sonidos escritos, se abre la posibilidad de la acumulación del conocimiento, hecho decisivo para el progreso material y espiritual de la humanidad.

“Tenemos que cambiar nuestra actitud; en vez de competir, colaborar; en vez de desear, compartir. Por eso hablamos del fin del liderazgo y el inicio de la co-inspiración y colaboración”^[1].

Quizás no sea claro el momento de la reflexión que tuve al respecto, pero recuerdo el momento cuando en el 2016 junto a investigadores de una Universidad Privada en Chile, nos pusimos a trabajar en el proyecto de recuperación de la energía de trenes.  Gran experiencia, pues aprendí que el trabajo era importante, la dedicación más, pero por sobre todo el compartir ideas y responsabilidades me permitió conocer mis debilidades y al mismo tiempo mis fortalezas que puedo aportar a un proyecto.

Marzo 2022 y el sentimiento era de preocupación: una preocupación profunda de la nueva generación que entraría a Diseño de Vestuario. Habíamos vivido 2 años on line muy difíciles y esta generación presencial venía de no terminar segundo medio y de estar tercero y cuarto medio on line. ¿Qué sería de esos jóvenes que habían perdido tanto? ¿Que no se habían podido graduar? ¿que no habían tenido viaje de estudios ni vacaciones ni amigos de adolescencia? Esperábamos lo peor, creímos que los dos años on line habían sido la previa a lo que se venía, una nueva “generación perdida”.

Ser docente es una de mis grandes motivaciones. Tiene recompensas maravillosas como las infinitas muestras de agradecimiento genuino de mis alumnos y alumnas cada vez que culmina alguna experiencia de aprendizaje, o ven el resultado del trabajo en equipo y metodológico que desarrollan cuando les doy un encargo. Ahora bien, no lo negaré, hay instantes en que mantener la motivación y el ambiente en el aula no siempre es del todo fácil y, en esto, la innovación y la aplicación de estrategias educativas es fundamental para hacer la diferencia.

Les detallo una experiencia que desarrollamos este semestre, con un curso de tercer semestre de ecoturismo de la sede Antonio Varas y que resultó realmente increíble.