Boletines Observatorio Duoc UC

Carusel image: 
Boletines Observatorio Duoc UC

EDITORIAL OBSERVATORIO: Los orígenes de la sede Valparaíso de Duoc UC.

En el segundo semestre de 1973 la Dirección Ejecutiva de DUOC inició las labores para abrir Sedes en la Cuarta y Quinta región, de acuerdo a la estrategia  tradicional  de pedir el apoyo de colegios que facilitaran su infraestructura para dictar cursos en horario vespertino y así lograr mejorar las posibilidades de empleo para muchos chilenos. Se le denominó el Plan Norte que al año siguiente se terminó de elaborar, contemplando abrir Sedes en Arica, Antofagasta, Coquimbo, Ovalle, Quillota, Valparaíso y Viña del Mar.

Su voto: Ninguno Media: 5 (6 votos)

2017: Un año de consolidación y crecimiento. Claudio Salas Soto, Director de la sede Valparaíso de Duoc UC.

El fin de año, indudablemente, trae consigo la reflexión y evaluación de los acontecimientos propios de nuestro entorno desde una mirada en perspectiva sobre los distintos logros, lo cual permite trazar el camino por recorrer en el venidero año que comienza.

En particular para la sede Valparaíso este intenso año trajo consigo importantes resultados, los cuales se fueron materializando en el cumplimiento de diferentes indicadores y por, sobretodo, en la consolidación de los distintos equipos con miras al complimiento de nuestra misión Institucional.

Su voto: Ninguno Media: 5 (3 votos)

Acciones y vinculación de la escuela Recursos Naturales de la sede Valparaíso 2017. Cristian Fuentes Duque, Director de Carreras, escuela Recursos Naturales de la sede Valparaíso de Duoc UC.

La escuela de Recursos Naturales en la sede Valparaíso se compone de 6 carreras con cerca de 1.000 alumnos matriculados el segundo semestre 2017. Desarrolla el 60% de sus clases prácticas en el Centro tecnológico Agrícola ubicado en Quillota, cuya comuna es considerada el centro productivo silvoagropecuario de la Región de Valparaíso.

Su voto: Ninguno Media: 5 (1 voto)

La tecnología y su impacto en los estudiantes de Duoc UC en el Siglo XXI. Romina Moraga Vargas, Docente y Coordinadora del Programa de Inglés, sede Valparaíso de Duoc UC

Estamos en una época donde los cambios se producen cada vez a mayor velocidad, no solo en el ámbito tecnológico sino que también en la educación. Los estudiantes del siglo XXI son jóvenes que, a diferencia de sus padres, crecieron con todo el conocimiento al alcance de su mano (o a un clic de distancia) y no necesitan de eruditos para resolver un problema.  Esto se ha convertido en un desafío, pues nuestros jóvenes requieren de respuestas rápidas y precisas, de una instantaneidad con la que nunca pensamos contar. 

Su voto: Ninguno Media: 5 (2 votos)