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Son aportaciones de autoridades, docentes y administrativos que nos explican qué están haciendo respecto a algún proyecto, acción táctica u objetivo estratégico de Duoc UC. Representa una forma relevante de gestión del conocimiento interno y una visibilización del quehacer profesional y técnico de toda la institución. De esta manera, la comunidad interna y externa logra obtener información razonada y confiable sobre el acontecer académico y administrativo de la institución.
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25 de Agosto, 2014
¿En qué estamos? Liceo Politécnico Andes, sede Renca
¿Cómo mejoramos hoy y cómo mantenemos un mejoramiento continuo? Sin duda visualizar el mejoramiento implica un esfuerzo importante en cuanto revisar y potenciar las fortalezas de un sistema y también encontrar, en la gestión realizada, aquellas debilidades que necesitan una atención mayor. Nos cuesta hoy mantener la mirada en la Calidad de la Educación en […]
18 de Agosto, 2014
La importancia de la creatividad en educación
La creatividad, erróneamente hoy en día es vista como una capacidad de solo algunos pocos. Normalmente definimos a los creativos como un estereotipo artístico, “desordenado”, o “medios locos”. Más aún, cuando se dice que alguien es creativo, depende de la edad, sexo, nivel escolar, profesión y una diversidad de características más, para evaluar la capacidad […]
18 de Agosto, 2014
Innovación curricular y modelo educativo institucional
¿Qué innovaciones curriculares está desarrollando Duoc UC? ¿Cómo resguardamos que estas innovaciones curriculares están alineadas, consideran los procesos y sistemas vigentes, y fortalezcan el modelo educativo institucional? ¿Cómo logramos que la comunidad educativa participe, aprenda, comparta y se desarrolle a partir del conocimiento generado por estas innovaciones curriculares? En una columna anterior, Mariela Henríquez nos […]
11 de Agosto, 2014
Educación pública, laica y gratuita
“Quien tiene algo por qué vivir, es capaz de soportar cualquier cómo”, gustaba decir al psiquiatra vienés Viktor Frankl recordando a Nietzsche[1]. La manifestación de los jóvenes estudiantes en nuestro país nos ha dado la ocasión de experimentar la hondura de esta afirmación. ¿Puede haber algo más extraordinario para una sociedad que un grupo -no menor- de sus […]
11 de Agosto, 2014
Construyendo Comunidades de Aprendizaje: una necesidad en un modelo de formación por competencias
Los profesores de educación superior nos vemos enfrentados a constantes y variados desafíos, proviniendo algunos de cambios sustanciales en la educación, sean estos políticos o pedagógicos, avances o actualizaciones del área disciplinar a la que pertenecemos, cambios en la didáctica o enfoques metodológicos y por qué no considerar también cambios en los estudiantes que recibimos […]
4 de Agosto, 2014
Competencias genéricas propias del deporte en Duoc UC
La incorporación de las competencias genéricas en la educación superior resulta ser básica para la formación de nuestros estudiantes en una sociedad cambiante y demandante. Cada día más se hace indispensable acercar a las instituciones formadoras a la sociedad y al mundo laboral, y el deporte es uno de los mejores puentes vinculante. El deporte, la actividad […]
4 de Agosto, 2014
Los avances en tecnología que apuntan hacia la búsqueda de hacer más accesible, ágil y productivo las herramientas de creaciones gráficas son claves para entregar a los estudiantes una enseñanza actualizada y acorde a las necesidades de las empresas y de la sociedad actual. Una de las novedades en la consecución de lo anterior es […]
28 de Julio, 2014
Algunas interrogantes previas… ¿Qué nuevas características y condiciones debemos tener como docentes en el contexto actual? ¿Qué debiéramos reformular en nuestra labor? En el encuentro diario con nuestros estudiantes nos vemos enfrentados a los diversos cambios sociales y culturales que se producen de manera sucesiva, este contexto es el que impulsa a considerar la formación […]
28 de Julio, 2014
La importancia del inglés en un profesional competente
Cada día es más evidente la importancia de comunicarse en inglés en este mundo globalizado. Convirtiéndose, sin duda, en una de las competencias de empleabilidad más valorada. Sin embargo, muchos estudiantes no reconocen esta importancia, sino hasta que entran en el mundo laboral y se dan cuenta de la diferencia en las oportunidades de trabajo […]
25 de Agosto, 2014
¿En qué estamos? Liceo Politécnico Andes, sede Renca
¿Cómo mejoramos hoy y cómo mantenemos un mejoramiento continuo? Sin duda visualizar el mejoramiento implica un esfuerzo importante en cuanto revisar y potenciar las fortalezas de un sistema y también encontrar, en la gestión realizada, aquellas debilidades que necesitan una atención mayor. Nos cuesta hoy mantener la mirada en la Calidad de la Educación en […]
18 de Agosto, 2014
La importancia de la creatividad en educación
La creatividad, erróneamente hoy en día es vista como una capacidad de solo algunos pocos. Normalmente definimos a los creativos como un estereotipo artístico, “desordenado”, o “medios locos”. Más aún, cuando se dice que alguien es creativo, depende de la edad, sexo, nivel escolar, profesión y una diversidad de características más, para evaluar la capacidad […]
18 de Agosto, 2014
Innovación curricular y modelo educativo institucional
¿Qué innovaciones curriculares está desarrollando Duoc UC? ¿Cómo resguardamos que estas innovaciones curriculares están alineadas, consideran los procesos y sistemas vigentes, y fortalezcan el modelo educativo institucional? ¿Cómo logramos que la comunidad educativa participe, aprenda, comparta y se desarrolle a partir del conocimiento generado por estas innovaciones curriculares? En una columna anterior, Mariela Henríquez nos […]
11 de Agosto, 2014
Educación pública, laica y gratuita
“Quien tiene algo por qué vivir, es capaz de soportar cualquier cómo”, gustaba decir al psiquiatra vienés Viktor Frankl recordando a Nietzsche[1]. La manifestación de los jóvenes estudiantes en nuestro país nos ha dado la ocasión de experimentar la hondura de esta afirmación. ¿Puede haber algo más extraordinario para una sociedad que un grupo -no menor- de sus […]
11 de Agosto, 2014
Construyendo Comunidades de Aprendizaje: una necesidad en un modelo de formación por competencias
Los profesores de educación superior nos vemos enfrentados a constantes y variados desafíos, proviniendo algunos de cambios sustanciales en la educación, sean estos políticos o pedagógicos, avances o actualizaciones del área disciplinar a la que pertenecemos, cambios en la didáctica o enfoques metodológicos y por qué no considerar también cambios en los estudiantes que recibimos […]
4 de Agosto, 2014
Competencias genéricas propias del deporte en Duoc UC
La incorporación de las competencias genéricas en la educación superior resulta ser básica para la formación de nuestros estudiantes en una sociedad cambiante y demandante. Cada día más se hace indispensable acercar a las instituciones formadoras a la sociedad y al mundo laboral, y el deporte es uno de los mejores puentes vinculante. El deporte, la actividad […]
4 de Agosto, 2014
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28 de Julio, 2014
Algunas interrogantes previas… ¿Qué nuevas características y condiciones debemos tener como docentes en el contexto actual? ¿Qué debiéramos reformular en nuestra labor? En el encuentro diario con nuestros estudiantes nos vemos enfrentados a los diversos cambios sociales y culturales que se producen de manera sucesiva, este contexto es el que impulsa a considerar la formación […]
28 de Julio, 2014
La importancia del inglés en un profesional competente
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