Opinión

Son aportaciones de autoridades, docentes y administrativos que nos explican qué están haciendo respecto a algún proyecto, acción táctica u objetivo estratégico de Duoc UC. Representa una forma relevante de gestión del conocimiento interno y una visibilización del quehacer profesional y técnico de toda la institución. De esta manera, la comunidad interna y externa logra obtener información razonada y confiable sobre el acontecer académico y administrativo de la institución.

1634 Resultados

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14 de Julio, 2014

Formación complementaria: Una perspectiva desde el Convenio de Desempeño IDU 1304

En el marco del Convenio de Desempeño IDU 1304 de Flexibilidad y Armonización Curricular, la formación complementaria es abordada por el Objetivo Específico 4. Éste busca implementar un modelo de formación y certificación de competencias complementarias al perfil de egreso base, mediante un formato flexible de selección y agrupación de cursos optativos. Este Objetivo Específico surge de […]

14 de Julio, 2014

Estudiantes y Docentes de Inicio: Hacia una comprensión de los roles en los nuevos contextos de formación técnica y profesional

El primer año en la educación superior se posiciona como un periodo de desafíos y novedades en el ámbito social, académico y personal de todos los jóvenes que ingresan a la formación técnica y profesional. Cada uno de ellos viene con una mochila cargada de anhelos, los que se han construido a raíz de las […]

7 de Julio, 2014

El Portafolio como herramienta metodológica

El portafolio es una herramienta metodológica de enseñanza- aprendizaje que permite que el estudiante logre de alguna forma ordenar los conocimientos y habilidades aprendidas en clases, guardando de una forma organizada materia, trabajos, análisis, conclusiones y todo lo que el alumno establezca como importante para su aprendizaje durante el proceso de estudio. Este recurso de […]

7 de Julio, 2014

Renovación estratégica y gestión del cambio

Hoy en día es complejo y desafiante a la vez el estado por el que está pasando la educación en nuestro país y, en específico, la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP), lo que nos ha obligado a replantearnos nuestra estrategia para dar solución a las solicitudes de la industria y entregar cada día más y […]

30 de Junio, 2014

Educación Continua: Una formación para la vida

En la sociedad hiperconectada de hoy, donde obtener cualquier dato es fácil, el conocimiento por sí solo ya no es un valor. La figura del académico que lo sabía absolutamente todo, hoy es inimaginable, ya que el conocimiento del ser humano crece en forma exponencial. En este contexto, se hace necesario para todo profesional mantenerse […]

30 de Junio, 2014

El sentido cristiano del trabajo

Salud, trabajo y amor. Así parecen ser los componentes esenciales de una vida lograda, feliz. Al menos para el buen sentido común. Y así los recordamos cuando los poseemos, pero por, sobre todo, cuando nos falta alguno de ellos. Los tres tienen algo de don recibido, pero también algo de tarea y de responsabilidad. Respecto […]

23 de Junio, 2014

Las comunidades de práctica (CoPs)

Constituidas por personas que comparten un interés o motivación específico por alguna práctica acotada que desarrollan. Las Comunidades de Práctica representan un espacio de aprendizaje que persigue mejorar aquel quehacer puntual. Son, por definición, inclusivas; el requisito de ingreso está fijado únicamente en compartir el interés por una situación determinada. Desde esta perspectiva, la definición […]

23 de Junio, 2014

Educación técnico-profesional para Chile en el umbral del desarrollo en el contexto de la globalización de las comunicaciones

“Queremos enriquecernos como nación, y parecemos no comprender que nuestro porvenir económico se liga al dominio que el trabajador adquiera de las artes elementales, base de toda preparación técnica adecuada…”. Darío Salas[1] (1917). El contexto histórico y la realidad estructural chilena Estas visionarias palabras, expresadas hace casi un siglo atrás, cobran inusitada vigencia hoy; cuando el país […]

16 de Junio, 2014

Convenio de Desempeño: “Estrategias de flexibilidad y armonización curricular en un modelo educativo por competencias”. IDU 1304

Una aproximación a sus objetivos Como institución de educación técnica profesional, en Duoc UC asumimos la misión de formar personas en el ámbito técnico y profesional con valores éticos y cristianos, con competencias pertinentes para el desarrollo de los distintos sectores económicos del país, de modo de fortalecer su empleabilidad, inserción y movilidad sociolaboral a […]

14 de Julio, 2014

Formación complementaria: Una perspectiva desde el Convenio de Desempeño IDU 1304

En el marco del Convenio de Desempeño IDU 1304 de Flexibilidad y Armonización Curricular, la formación complementaria es abordada por el Objetivo Específico 4. Éste busca implementar un modelo de formación y certificación de competencias complementarias al perfil de egreso base, mediante un formato flexible de selección y agrupación de cursos optativos. Este Objetivo Específico surge de […]

14 de Julio, 2014

Estudiantes y Docentes de Inicio: Hacia una comprensión de los roles en los nuevos contextos de formación técnica y profesional

El primer año en la educación superior se posiciona como un periodo de desafíos y novedades en el ámbito social, académico y personal de todos los jóvenes que ingresan a la formación técnica y profesional. Cada uno de ellos viene con una mochila cargada de anhelos, los que se han construido a raíz de las […]

7 de Julio, 2014

El Portafolio como herramienta metodológica

El portafolio es una herramienta metodológica de enseñanza- aprendizaje que permite que el estudiante logre de alguna forma ordenar los conocimientos y habilidades aprendidas en clases, guardando de una forma organizada materia, trabajos, análisis, conclusiones y todo lo que el alumno establezca como importante para su aprendizaje durante el proceso de estudio. Este recurso de […]

7 de Julio, 2014

Renovación estratégica y gestión del cambio

Hoy en día es complejo y desafiante a la vez el estado por el que está pasando la educación en nuestro país y, en específico, la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP), lo que nos ha obligado a replantearnos nuestra estrategia para dar solución a las solicitudes de la industria y entregar cada día más y […]

30 de Junio, 2014

Educación Continua: Una formación para la vida

En la sociedad hiperconectada de hoy, donde obtener cualquier dato es fácil, el conocimiento por sí solo ya no es un valor. La figura del académico que lo sabía absolutamente todo, hoy es inimaginable, ya que el conocimiento del ser humano crece en forma exponencial. En este contexto, se hace necesario para todo profesional mantenerse […]

30 de Junio, 2014

El sentido cristiano del trabajo

Salud, trabajo y amor. Así parecen ser los componentes esenciales de una vida lograda, feliz. Al menos para el buen sentido común. Y así los recordamos cuando los poseemos, pero por, sobre todo, cuando nos falta alguno de ellos. Los tres tienen algo de don recibido, pero también algo de tarea y de responsabilidad. Respecto […]

23 de Junio, 2014

Las comunidades de práctica (CoPs)

Constituidas por personas que comparten un interés o motivación específico por alguna práctica acotada que desarrollan. Las Comunidades de Práctica representan un espacio de aprendizaje que persigue mejorar aquel quehacer puntual. Son, por definición, inclusivas; el requisito de ingreso está fijado únicamente en compartir el interés por una situación determinada. Desde esta perspectiva, la definición […]

23 de Junio, 2014

Educación técnico-profesional para Chile en el umbral del desarrollo en el contexto de la globalización de las comunicaciones

“Queremos enriquecernos como nación, y parecemos no comprender que nuestro porvenir económico se liga al dominio que el trabajador adquiera de las artes elementales, base de toda preparación técnica adecuada…”. Darío Salas[1] (1917). El contexto histórico y la realidad estructural chilena Estas visionarias palabras, expresadas hace casi un siglo atrás, cobran inusitada vigencia hoy; cuando el país […]

16 de Junio, 2014

Convenio de Desempeño: “Estrategias de flexibilidad y armonización curricular en un modelo educativo por competencias”. IDU 1304

Una aproximación a sus objetivos Como institución de educación técnica profesional, en Duoc UC asumimos la misión de formar personas en el ámbito técnico y profesional con valores éticos y cristianos, con competencias pertinentes para el desarrollo de los distintos sectores económicos del país, de modo de fortalecer su empleabilidad, inserción y movilidad sociolaboral a […]