El año 2025 quedará marcado en la historia de nuestra Escuela de Informática y Telecomunicaciones, no solo por los increíbles logros que alcanzamos, sino también porque cumplimos 20 años de trayectoria en la que miles de estudiantes, docentes y colaboradores han contribuido a que nuestra Escuela sea lo que hoy es: la Escuela de Informática y Telecomunicaciones más grande de Chile.
El mundo vive cambios constantes y cada vez más acelerados, e implementa innovaciones y transformaciones que no solo involucran a los profesionales que estudian nuestras carreras, sino también la vida de las personas en todo el mundo en todos sus ámbitos. Esto hace que nuestro rol dentro de la sociedad sea cada vez más clave y nos otorga una responsabilidad muy profunda en relación a nuestro aporte al desarrollo de los países.
Por esta razón, es importante detenernos a reflexionar sobre lo realizado, agradecer a todos quienes permitieron lograr las metas, reconocer las oportunidades de mejora y enfocar los esfuerzos futuros que debemos aplicar. En este sentido, quisiéramos relevar tres hitos importantes que vivimos durante el 2025 y que marcaron nuestro quehacer durante el recién pasado año.
Aniversario 20 años
En 2025, la Escuela de Informática y Telecomunicaciones de Duoc UC conmemoró dos décadas de trayectoria, marcadas por un crecimiento sostenido, un fuerte compromiso con la calidad formativa y una contribución concreta al desarrollo del país.
Este importante hito fue celebrado en un encuentro que permitió relevar, en primer lugar, los resultados alcanzados a lo largo de estos 20 años: más de 50.000 titulados y tituladas, más de 18.000 estudiantes en formación y una presencia consolidada en dieciséis sedes y dos campus a nivel nacional. Estas cifras reflejan no solo la magnitud de la Escuela, sino también su impacto real en la formación de técnicos y profesionales para sectores estratégicos de la economía.
En segundo término, la instancia fue una oportunidad para reconocerla labor y el compromiso de docentes, colaboradores y estudiantes, quienes han sido actores fundamentales en la construcción de una Escuela pertinente, innovadora y conectada con las necesidades del entorno productivo y social.
Finalmente, se destacó el rol que la Escuela de Informática y Telecomunicaciones cumple en la sociedad, formando profesionales capaces de enfrentar los desafíos de la transformación digital, la conectividad, la ciberseguridad y el uso responsable de la tecnología. Hoy más que nunca, las y los profesionales del área tienen la oportunidad —y la responsabilidad— de contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas, tanto en Chile como a nivel global.
Esta conmemoración no solo mira el pasado con orgullo, sino que reafirma el compromiso de la Escuela con el futuro de la educación técnico-profesional, la innovación y la formación de personas con una sólida base ética, inspirada en valores cristianos, capaces de actuar con éxito en la industria TIC y comprometidas con el desarrollo del país.
Nuestro trabajo también fue reconocido en todo el país, hecho que nos llevó a posicionarnos fuertemente en medios de comunicación nacionales como un actor relevante en educación tecnológica, y que nos permite multiplicar nuestra capacidad de llegar a personas en los lugares más recónditos de Chile con nuestro mensaje y conocimientos.
Foto N°1: Equipo directivo de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones de Duoc UC, en la ceremonia de conmemoración de los 20 años de la Escuela, junio 2025.
Lanzamiento del proyecto de Realidad Virtual más grande de Latam
Las estrategias de formación de estudiantes hoy no son las mismas. Usar la tecnología en este camino no solo es necesario, sino imperativo. En este sentido, la realidad virtual es una herramienta que potencia la preparación de los estudiantes para enfrentarse a situaciones que vivirán en el mundo laboral, no solo escuchando a alguien sobre cómo se hace, sino viviendo en carne propia el proceso, sin riesgos.
El 2025, el área de Redes y Telecomunicaciones lanzó un proyecto que impactará a 3.000 estudiantes y 30 docentes en 3 regiones del país, y que contempló 180 visores de realidad virtual, lo que lo convierte en la iniciativa de este tipo más grande de Latinoamérica. El proyecto, además, contó con la participación de Meta, Yoy Simulators, Entel y la Asociación Chilena de Seguridad, quienes participaron activamente en el diseño y elaboración de las experiencias de aprendizaje digital. Esta colaboración nos confirma que la relación de vinculación con la industria en el proceso formativo nos permite alcanzar hitos como este.
Las experiencias de aprendizaje digital que los estudiantes experimentan gracias a este proyecto de Realidad Virtual ofrecen escenarios de alto riesgo, como son trabajo en altura, riesgo eléctrico, trabajo en espacios confinados, entre otros, donde los estudiantes podrán llevar a cabo actividades sin exponerse a un peligro real, pudiendo repetir, cometer errores y corregirlos de manera segura.
Los beneficios de la realidad virtual en educación son diversos y ampliamente investigados. Esta tecnología fomenta la motivación por aprender, facilita el desarrollo de habilidades esenciales para la formación profesional y promueve un aprendizaje profundo al situar al estudiante en experiencias inmersivas.
Además, contribuye a mejorar los aprendizajes al reducir la carga cognitiva asociada a la comprensión de conceptos complejos, potenciando la motivación y el compromiso con la tarea. Asimismo, facilita el aprendizaje a distancia y elimina los riesgos propios de la práctica en entornos reales, ofreciendo un espacio seguro y controlado para experimentar, equivocarse y aprender.
Foto N°2: Presentación oficial del proyecto “Realidad Virtual en Telecomunicaciones de Duoc UC”, noviembre 2025.
IA generativa en la retroalimentación educativa: innovación para la personalización y oportunidad en la educación superior
Durante el 2025 también llevamos a cabo un proyecto en el que incorporamos la IA generativa a la entrega de retroalimentación con base en rúbricas desarrolladas por nuestros docentes.
El objetivo era claro: utilizar la IA generativa para potenciar la calidad y la personalización de la retroalimentación para nuestros estudiantes. Esto último, considerando que la retroalimentación es una de las herramientas más influyentes en el aprendizaje y en el desarrollo de competencias. Sin embargo, sabemos que la personalización de la misma, así como también el tiempo limitado de los docentes, afectan la calidad.
La iniciativa contempló la implementación de una plataforma tecnológica con IA generativa, a la que tanto docentes como estudiantes incorporaron rúbricas y trabajos, respectivamente. La plataforma ofrecía al docente retroalimentación de cada trabajo, así como también una nota sugerida con base en la rúbrica. La propuesta es revisada por el docente quien, a su vez, envía la retroalimentación al estudiante.
El proyecto permitió disminuir en un 65% el tiempo que destinan nuestros docentes a la revisión de los trabajos de sus estudiantes, así como también mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y, cómo no, estamos seguros de que contribuirá a la retención tanto de estudiantes como de docentes, gracias a contar ahora con un proceso más simple, ágil, personalizado y rápido.
Los proyectos aquí presentados son solo algunos de los que desarrollamos durante el año que recién pasó, como parte de una serie de iniciativas que estamos llevando a cabo como Escuela, y que ponen a nuestros estudiantes en el centro de nuestro quehacer.
Muchas gracias a todas las personas que lo han hecho posible. Seguiremos trabajando este 2026 para estar a la altura de los desafíos que implica ser la Escuela de Informática y Telecomunicaciones más grande del país.
Ver Boletín N°76: https://observatorio.duoc.cl/boletin/boletin-n76-gestion-duoc-uc-2025-sinergia-entre-el-impacto-territorial-la-vanguardia-academica-y-la-excelencia-estrategica-institucional/
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