Vivimos en un momento crítico que no podemos ignorar. La crisis socioambiental que enfrenta la humanidad no es solo un problema técnico o estructural: es, ante todo, una crisis ética y educativa. El Papa Francisco, en su encíclica Laudato Si‘ (2015), lo expresa en forma directa y con total franqueza: “no hay dos crisis separadas, una ambiental y otra social, sino una sola y compleja crisis socioambiental”. Desde esta convicción, cuidar la casa común se convierte en uno de los ejes fundamentales de toda acción educativa comprometida con el presente y el futuro.
Para Duoc UC, desde su liderazgo en la educación técnico-profesional en Chile y con un propósito explícito de “formar personas para una sociedad mejor”, este llamado ha sido acogido con compromiso y ha motivado acciones concretas. Desde 2021, la sostenibilidad se incorporó como Estrategia del Plan de Desarrollo Institucional 2021-2025, bajo el eje de “Afianzar la Sostenibilidad”. Lo que comenzó como una declaración estratégica se ha transformado en un compromiso operativo, cultural y formativo que hoy está impreso en el quehacer cotidiano de sus sedes, campus, equipos y comunidades.
La “casa común” reúne una visión integral: la Tierra no es un recurso que explotar, sino un hogar compartido que pertenece a todas las generaciones. El concepto de ecología integral, propuesto por el Papa Francisco (2015) lo dice con claridad: no podemos separar el cuidado de la Tierra del cuidado de las personas. En este sentido, proteger la naturaleza implica también hacerse cargo de quienes viven en condiciones de mayor vulnerabilidad, promoviendo relaciones más solidarias, conscientes y responsables. El modo en que consumimos, trabajamos, estudiamos, nos movilizamos y tratamos los espacios comunes expresa también el modo en que entendemos nuestra relación con los demás y con Dios.
Para Duoc UC esta visión se traduce en diversas motivaciones que orientan su estrategia de sostenibilidad: responder al llamado del Papa Francisco de proteger nuestra casa común; dar cumplimiento riguroso a la normativa ambiental vigente en Chile; reducir las emisiones, residuos y consumo de recursos asociados a la operación institucional; y acompañar a la institución hacia la sustentabilidad y el cuidado del medioambiente. No se trata de una declaración, sino de un compromiso genuino con la responsabilidad que le corresponde asumir a una institución que forma a decenas de profesionales cada año.
Los resultados obtenidos entre 2022 y 2024 evidencian que el compromiso ha comenzado a dar frutos concretos y medibles. En materia de huella de carbono, Duoc UC logró reducir sus emisiones totales en un 22%, pasando de 46.111 a 36.049 toneladas de CO₂ equivalente por año. Esta reducción se concentra especialmente en movilización y energía, que en conjunto representan más del 88% del inventario de emisiones institucionales (Duoc UC, 2026).
Igualmente significativo es el avance en herramienta RESIES (Reporte de Sostenibilidad para instituciones de Educación Superior), que mide el desempeño sostenible de IES. En apenas dos años, Duoc UC casi triplicó su desempeño global: de un 16,86% en 2022 a un 47,85% en 2024. Los avances más notorios se registran en gobernanza y seguimiento (94,5%) y vinculación con el medio (81,7%), aunque los ejes de cultura sustentable (21,3%) y academia (18,0%) señalan con claridad los desafíos que aún deben abordarse.
Estos números no son solo indicadores, son una señal de que el cambio cultural en una institución de educación superior es posible cuando existe voluntad estratégica, liderazgo y una comunidad dispuesta a asumir su responsabilidad.
La Guía de Prácticas Sostenibles de Duoc UC (2025) nos recuerda que el Papa Francisco, en su encíclica Laudato Si’ y exhortación Laudate Deum, nos invita a una conversión interior para modificar nuestros hábitos y ser protectores de la casa común. Este cambio no ocurre de un día para otro, sino que requiere de tiempo, procesos, comunidades y liderazgos capaces de impulsar y sostener el cambio desde adentro.
En esta línea, durante este 2026, aspiramos a consolidar el Programa de Promotores Sostenibles, constituyendo una de las iniciativas más significativas y prometedoras. Su objetivo es contar con equipos representativos de cada estamento (docentes, administrativos y estudiantes) capacitados, comprometidos y con alta motivación en sostenibilidad, que colaboren en la adopción de nuevos hábitos y en el avance hacia una cultura verdaderamente sostenible (Duoc UC, 2026). El cambio cultural, señala el propio programa, es más efectivo cuando lo lideran personas internas que influyen mediante el ejemplo.
Los promotores están llamados a difundir campañas de sensibilización, inspirar a la comunidad sobre la importancia del cuidado de la casa común, levantar oportunidades de mejora con proyección sostenible y actuar como puente de comunicación entre la institución y la comunidad educativa. Para ello, reciben capacitación en temáticas clave: problemática ambiental, cambio climático, marco normativo, huella de carbono, gestión de residuos y economía circular, entre otros.
Complementariamente, el Programa de Oficinas Verdes encabezadas por los hoy reconocidos Ecolíderes, guardianes de la casa común, busca convertir los lugares de trabajo en espacios que minimicen el impacto ambiental y fomenten prácticas sostenibles, integrando la responsabilidad ambiental como pilar de la cultura organizacional.
El documento base “Cuidar la casa común: Un compromiso educativo para la vida y la esperanza” (Observatorio del Pacto Educativo Global) lo expresa con precisión: cuidar la casa común no equivale simplemente a adoptar prácticas ecológicas o mejorar indicadores ambientales. Implica, ante todo, reconocer que la Tierra es un don compartido, un hogar que precede y trasciende a cada generación. Desde esta convicción, la educación está llamada a despertar una conciencia nueva, capaz de superar la lógica del uso y descarte, y de promover una relación más armónica entre humanidad y creación.
Duoc UC tiene una responsabilidad fundamental en este proceso. No solo forma profesionales con competencias específicas: forma ciudadanos con capacidad crítica, sensibilidad ética y disposición para el bien común. En este sentido, incorporar la sostenibilidad al proyecto formativo de Duoc UC es coherente con su identidad como institución de inspiración cristiana y con su vocación de servicio a la sociedad.
La institución, ha optado por adoptar esta cultura del cuidado en su quehacer concreto. No solo declara, esto se materializa en reducir emisiones, gestionar correctamente los residuos, promover el consumo consciente, fomentar la movilidad sostenible, y construir espacios de trabajo más respetuosos con el entorno. La Guía de Prácticas Sostenibles (Duoc UC, 2025) orienta cada uno de estos ámbitos con criterios claros y herramientas prácticas para que cada miembro de la comunidad educativa pueda contribuir desde su lugar.
En este camino, la institución no está sola. El Pacto Educativo Global, convocado por el Papa Francisco en 2019, invita a construir una “aldea de la educación” en que familias, instituciones educativas, empresas, iglesias, Estados y comunidades colaboren en un proyecto común. El compromiso de Duoc UC por la sostenibilidad es, en este sentido, parte de una respuesta colectiva a uno de los desafíos más urgentes de nuestro tiempo.
Cuidar la casa común es una invitación a la esperanza de que la educación puede cambiar las cosas, ser transformadora. Cuando una persona aprende a cuidar su entorno, a pensar en cómo impactan sus decisiones, a actuar con responsabilidad y entiende que puede dejar una huella, la ruta se hace más desafiante pero también más inspiradora. Y esa es la invitación que esperamos todos y todas la hagamos propia.
Referencias
Duoc UC. (2025). Guía de prácticas sostenibles en Duoc UC. Dirección de Sostenibilidad.
Duoc UC. (2026). Programa Promotores Sostenibles 2026. Dirección de Sostenibilidad.
Francisco. (2015). Laudato si’: Sobre el cuidado de la casa común. Libreria Editrice Vaticana. https://www.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20150524_enciclica-laudato-si.html
Francisco. (2019). Pacto Educativo Global: Para reconstruir el pacto educativo. Vaticano. https://www.educationglobalcompact.org
Observatorio del Pacto Educativo Global. (s.f.). Cuidar la casa común: un compromiso educativo para la vida y la esperanza. Red de Instituciones Educativas Laudato si’.
Sachs, J. (2015). La era del desarrollo sostenible. Deusto.
Ver Boletín N°78: https://observatorio.duoc.cl/boletin/boletin-n78-pacto-educativo-global-brujula-para-duoc-uc/
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