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Presenta la opinión reflexiva del Comité Editorial del Observatorio Duoc UC sobre temas nacionales e internacionales relacionados con la Educación Superior Técnico Profesional. Intenta aportar al debate académico y colaborar con ideas respecto de su calidad, contenidos, innovación y desafíos educativos.
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21 de Abril, 2025
Inauguración del Año Académico 2025 de Duoc UC
Al comenzar un nuevo ciclo académico, nos enfrentamos, una vez más, a la saludable y necesaria tensión que implica mirar hacia atrás y, simultáneamente, proyectarnos hacia el futuro en estas materias[1]. Tal como sucede todo año, el inicio académico constituye un hito simbólico convenido por la comunidad educativa para examinar los logros alcanzados, las lecciones […]
14 de Abril, 2025
A nivel internacional ha crecido de forma sostenida el interés por evaluar la calidad y la eficacia de las instituciones de educación superior mediante un criterio que adquiere cada vez mayor centralidad: El éxito profesional de sus egresados. En este nuevo escenario, el seguimiento sistemático y riguroso de quienes culminan sus estudios se ha convertido […]
7 de Abril, 2025
Boletín N°71 Observatorio Duoc UC: la cultura de la seguridad y la prevención de riesgos en Duoc UC.
Al finalizar un período académico, es necesario revisar los hitos alcanzados y proyectar estrategias futuras para mantener y mejorar continuamente las condiciones en las que desarrollamos nuestras actividades. En Duoc UC, la seguridad y prevención de riesgos han sido asumidas como un eje esencial, no solo para garantizar la integridad física de estudiantes, docentes y […]
31 de Marzo, 2025
Existe un amplio consenso respecto a que el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación Técnico Profesional (ETP) será particularmente significativo y transformador. En Chile, estas instituciones juegan un papel esencial, pues atienden principalmente a jóvenes provenientes de familias con recursos económicos limitados, quienes buscan adquirir rápidamente habilidades prácticas que les permitan ingresar […]
24 de Marzo, 2025
La Universidad Católica: Entre la continuidad histórica y los desafíos del futuro.
El reciente cambio en la Rectoría de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) el martes 18 de marzo del presente año, no solo es un acto administrativo o protocolar; simboliza, sobre todo, una reflexión profunda sobre la misión, desafíos y oportunidades de esta institución clave para el país. En este contexto, tanto el Rector […]
18 de Marzo, 2025
La inteligencia artificial: El nuevo ingrediente de la educación gastronómica en Duoc UC.
Existe la convicción de que la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP) responde a las necesidades del mundo laboral. En el ámbito de la gastronomía, esta vinculación se vuelve aún más evidente, pues los procesos de innovación y la actualización permanente de técnicas culinarias requieren hoy de herramientas avanzadas que fortalezcan el desempeño práctico de los […]
10 de Marzo, 2025
Del pizarrón a la pantalla: El nuevo rol del profesor ante la era digital
Al enfrentar la tarea de educar el profesor siempre ha sido una figura central, encargado de guiar, modelar y certificar el aprendizaje de sus estudiantes. Sin embargo, este rol, tradicionalmente anclado en paradigmas analógicos, está experimentando un profundo cambio ante la irrupción avasalladora del mundo digital. Hoy el docente transita entre dos épocas que requieren […]
3 de Marzo, 2025
Educación Técnico Profesional 4.0: Integrando la tradición práctica con la innovación tecnológica.
la Educación Técnico Profesional (ETP) ha potenciado desde siempre el aprendizaje práctico, entendiendo que la experiencia directa en el manejo de herramientas y procesos es fundamental para forjar técnicos y profesionales competentes. No obstante, ante la irrupción de las nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, internet de las cosas, blockchain, robótica, realidad virtual y aumentada, […]
24 de Febrero, 2025
Educación Técnica Profesional 4.0: Transformando la tradición en la era de la innovación digital.
Desde mediados del siglo XIX se ha buscado definir en qué consiste la Educación Superior Técnico Profesional para distinguirla de la propiamente universitaria. Curiosamente, no ha sido un tema de alto interés en las instituciones de la ETP, sino de intelectuales universitarios que, desde la distancia y en su alejamiento de la realidad propia, han […]
21 de Abril, 2025
Inauguración del Año Académico 2025 de Duoc UC
Al comenzar un nuevo ciclo académico, nos enfrentamos, una vez más, a la saludable y necesaria tensión que implica mirar hacia atrás y, simultáneamente, proyectarnos hacia el futuro en estas materias[1]. Tal como sucede todo año, el inicio académico constituye un hito simbólico convenido por la comunidad educativa para examinar los logros alcanzados, las lecciones […]
14 de Abril, 2025
A nivel internacional ha crecido de forma sostenida el interés por evaluar la calidad y la eficacia de las instituciones de educación superior mediante un criterio que adquiere cada vez mayor centralidad: El éxito profesional de sus egresados. En este nuevo escenario, el seguimiento sistemático y riguroso de quienes culminan sus estudios se ha convertido […]
7 de Abril, 2025
Boletín N°71 Observatorio Duoc UC: la cultura de la seguridad y la prevención de riesgos en Duoc UC.
Al finalizar un período académico, es necesario revisar los hitos alcanzados y proyectar estrategias futuras para mantener y mejorar continuamente las condiciones en las que desarrollamos nuestras actividades. En Duoc UC, la seguridad y prevención de riesgos han sido asumidas como un eje esencial, no solo para garantizar la integridad física de estudiantes, docentes y […]
31 de Marzo, 2025
Existe un amplio consenso respecto a que el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación Técnico Profesional (ETP) será particularmente significativo y transformador. En Chile, estas instituciones juegan un papel esencial, pues atienden principalmente a jóvenes provenientes de familias con recursos económicos limitados, quienes buscan adquirir rápidamente habilidades prácticas que les permitan ingresar […]
24 de Marzo, 2025
La Universidad Católica: Entre la continuidad histórica y los desafíos del futuro.
El reciente cambio en la Rectoría de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) el martes 18 de marzo del presente año, no solo es un acto administrativo o protocolar; simboliza, sobre todo, una reflexión profunda sobre la misión, desafíos y oportunidades de esta institución clave para el país. En este contexto, tanto el Rector […]
18 de Marzo, 2025
La inteligencia artificial: El nuevo ingrediente de la educación gastronómica en Duoc UC.
Existe la convicción de que la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP) responde a las necesidades del mundo laboral. En el ámbito de la gastronomía, esta vinculación se vuelve aún más evidente, pues los procesos de innovación y la actualización permanente de técnicas culinarias requieren hoy de herramientas avanzadas que fortalezcan el desempeño práctico de los […]
10 de Marzo, 2025
Del pizarrón a la pantalla: El nuevo rol del profesor ante la era digital
Al enfrentar la tarea de educar el profesor siempre ha sido una figura central, encargado de guiar, modelar y certificar el aprendizaje de sus estudiantes. Sin embargo, este rol, tradicionalmente anclado en paradigmas analógicos, está experimentando un profundo cambio ante la irrupción avasalladora del mundo digital. Hoy el docente transita entre dos épocas que requieren […]
3 de Marzo, 2025
Educación Técnico Profesional 4.0: Integrando la tradición práctica con la innovación tecnológica.
la Educación Técnico Profesional (ETP) ha potenciado desde siempre el aprendizaje práctico, entendiendo que la experiencia directa en el manejo de herramientas y procesos es fundamental para forjar técnicos y profesionales competentes. No obstante, ante la irrupción de las nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, internet de las cosas, blockchain, robótica, realidad virtual y aumentada, […]
24 de Febrero, 2025
Educación Técnica Profesional 4.0: Transformando la tradición en la era de la innovación digital.
Desde mediados del siglo XIX se ha buscado definir en qué consiste la Educación Superior Técnico Profesional para distinguirla de la propiamente universitaria. Curiosamente, no ha sido un tema de alto interés en las instituciones de la ETP, sino de intelectuales universitarios que, desde la distancia y en su alejamiento de la realidad propia, han […]
