Reflexionar acerca de la importancia del Capital Humano y su relevancia para el desarrollo de las sociedades es una materia ampliamente investigada y desarrollada por la teoría económica, su contribución ha sido fuente de interesantes aportes por parte de reconocidos economistas como Theodore Schultz y Robert Lucas por nombrar algunos. La similitud entre la definición de Capital Humano y Competencia laboral, no es coincidencia, la primera se define como el stock de conocimientos y habilidades útiles para la producción que acumulan las personas y organizaciones, la segunda se define como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que aplicadas o demostradas en situaciones del ámbito productivo contribuyen al éxito de la tarea y/o función. Ambas definiciones convergen en una concepción común; la importancia de una educación con pertinencia a los requerimientos de la sociedad actual.
El miércoles 25 de febrero de 2015, una nota editorial de El Mercurio se refirió a la Educación Técnico Profesional, encontrando una interesante respuesta por parte de gremios como Sofofa, Asociación de Vinos de Chile y la Sociedad Nacional de Agricultura (SNA), entre otros, en cuanto a su contribución a la Educación Técnico-Profesional de Nivel Medio y la pertinencia de los currículos alineados con los requerimientos de la industria.
En una de las cartas de respuesta, la SNA, representada por su presidente, Patricio Crespo, hace especial mención a la relevancia de contar con un marco de cualificaciones que permita una real articulación entre la Educación Técnica de Nivel Medio con la Educación Técnica de Nivel superior.
En esta materia, destaco el Convenio de Desempeño adjudicado a Duoc UC IDU 1304 “Estrategias de Flexibilidad y Armonización Curricular en un modelo educativo por Competencias”, y el Objetivo Específico 1 (OE1) del mismo que se hace cargo de proveer de mecanismos y metodologías de Articulación Vertical y Horizontal. En el caso puntual de la sede San Bernardo y como parte de nuestra estrategia sede, en una primera etapa (2013-2014) firmamos 22 convenios de colaboración con Liceos Técnicos Profesionales de la Provincia del Maipo y las Corporaciones Educacionales de San Bernardo, Buin y Paine.
Este trabajo colaborativo formalizará durante este 2015 la segunda etapa, que consiste en avanzar en suscribir los respectivos convenios de articulación, siendo el Liceo “Cardenal Caro” de Buin el primer elegido junto a sus especialidades de Mecánica Automotriz y Electricidad.
Somos testigos permanentes del trabajo con algunos liceos de la Provincia del Maipo y es realmente significativo ver el esfuerzo que hacen sus directivos y docentes al interior de las aulas por formar a jóvenes de los primeros quintiles y muchas veces con cierta desesperanza en su futuro profesional.
Hoy los jóvenes que ya pudieron conocer el proyecto educativo Duoc UC San Bernardo acceden a una nueva realidad formativa, donde pueden comenzar a proyectarse y pensar en hacer posible sus sueños de titularse en una carrera técnica profesional de nivel superior y alcanzar la anhelada movilidad social para ellos y sus familias.
En este contexto y desde su educación secundaria, los alumnos deberían ser una de nuestras principales ocupaciones en el que hacer institucional, como así también la deberían ser los docentes y equipos directivos de sus propios liceos, quienes deben generar una atmósfera favorable para su continuación de estudios en la enseñanza técnico profesional de nivel superior. Si bien la tarea puede ser ambiciosa, no es imposible, porque hemos concretado distintas acciones con los liceos que tenemos convenios, como por ejemplo charlas institucionales y de orientación vocacional, ferias vocacionales programadas, que consisten envisitar a los estudiantes en sus propios establecimientos y entregarles información de Duoc UC San Bernardo mediante módulos y stand, talleres vocacionales para informar todas las carreras de Duoc UC en forma práctica, mediante visitas guiadas, recorridos por las instalaciones de la sede y charlas teóricas. Dos veces al añorealizamos las Ventanas Vocacionales, conocidas como “Vive Duoc”, en la que nos visitan masivamente los alumnos de cuartos medios provenientes de los liceos de la Provincia del Maipo. Cabe destacar que en la última realizada en Junio 2014 en la Sede se contó con la visita de 1.700 alumnos.
Otra iniciativa realizada a la comunidad, a través de los liceos, fue un ciclo de charlas de información con las formas de financiamiento. Esta actividad se ofrece a los alumnos de los liceos, pero también a los orientadores, profesores jefes y equipo directivo de los establecimientos, también se han ofrecido a los apoderados de los alumnos, quienes desconocen la existencia de las alternativas de apoyo para la consecución de estudios en la educación superior, complementamos lo anterior con el apoyo en la postulación a becas y créditos.
En esta colaboración y producto de las reuniones con las corporaciones educacionales y con los liceos Técnicos Profesionales, se ha determinado como pertinente la realización de talleres y charlas de especialidad, dirigidas a alumnos de tercero y cuarto medio que estén estudiando alguna especialidad y quieran profundizar información relacionada con dicha especialidad en Duoc UC. Estas iniciativas han sido claves para conocer el real interés de los alumnos en seguir una carrera de nivel superior. El acceso de los estudiantes de educación media a los centros tecnológicos de Duoc UC, facilitandolos laboratorios y talleres de la sede, para que puedan realizar sus experiencias prácticas de aprendizaje con equipamientos de la especialidad, ha permitido que los alumnos tengan un acercamiento real con la industria, ya que estos laboratorios recrean condiciones de trabajo lo más parecido a la realidad a través de la metodología de simulación.
Dentro de la vinculación con los liceos técnico Profesionales destacamos la realización del primer Seminario de Educación y Neurociencia en la Sede San Bernardo, en el mes octubre de 2014, en el que se logró convocar más de 200 personas pertenecientes a 100 liceos de la provincia del Maipo.
Todas las acciones mencionados obedecen a que como sede vemos en la vinculación con el medio una fortaleza clave para llevar a cabo el proyecto y modelo educativo.
Favorecer la futura empleabilidad para los titulados y egresados, así como sus respectivos centros de prácticas nos demanda una vinculación permanente y formal con las empresas de la provincia. En este contexto se ha establecido un plan de trabajo con la Asociación de Empresarios de San Bernardo y su 65 asociados, quienes han mostrado especial interés en contar dentro de sus colaboradores con titulados de Duoc UC. Otro ente gremial que también se interesó en establecer esta formalidad fue la Corporación de Empresarios del Maipo (CEM), que se ha transformado en un aliado estratégico del proyecto Duoc UC para cumplir con éxito el proyecto de vinculación con la comuna de Buin y hoy nos encontramos evaluando cursos de capacitación para sus asociados y experiencias de aprendizajes para estudiantes de la sede en las instalaciones de estas empresas. CEM nos ha permitido además de vincularnos a las empresas asociadas, también estrechar lazos con las instituciones formativas técnico-profesionales que están bajo su administración.
Gracias al establecimiento de estas alianzas estratégicas por parte de Duoc UC San Bernardo, que nos han permitido establecer puentes entre la educación Técnica Profesional de nivel Medio con la Educación Técnica de Nivel Superior y el Sector Productivo de la Provincia del Maipo, hemos abierto oportunidades a 5.000 jóvenes para acrecentar su capital humano y contribuir al desarrollo de la sociedad mejorando su bienestar y el de sus familias.
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