6 de Enero, 2020

2019: Nos cambiamos de Casa

Rodrigo Medina Gómez

Rodrigo Medina Gómez

Director de carrera Diseño de Ambientes de la sede Alameda de Duoc UC

3 minutos de lectura

La carrera de Diseño de Ambientes en Duoc UC inició sus actividades hace 30 años. Mucho ha ocurrido desde aquel entonces: proyectos colaborativos, fortalecimiento de equipo docente, establecimiento de relación cercana y horizontal con alumnos, mantención de espacios de confianza con comunidades, municipios, empresas y, sumado a ello, la formación de buenos Diseñadores de Ambientes, con conciencia social, que contribuyan al mejor habitar de los espacios y calidad de vida de las personas.

2019 marca el término de una etapa que busca consolidar y proyectar -en un nuevo polo de desarrollo- la oferta de la escuela de Diseño, con 4 carreras: Diseño de Ambientes, Diseño Industrial, Diseño Gráfico, Desarrollo y Diseño Web.

Así, con este cambio de casa, despedimos un 2019 con algunos hitos: malla actualizada (CAPE 2020); participación conjunta de las Escuelas de Diseño y Construcción en Concurso Construye Solar (Casa Tipi, la más votada por los visitantes); Desarrollo de Proyectos Colaborativos para Buin Zoo, Barrio Concha y Toro (Diseño de Experiencias), participación de docentes en evento internacional de Creatividad: Mindcamp Chile; Desarrollo de Proyectos de Investigación Aplicada: Algústica (2° parte) y Smart Concón, participación en curso internacional Interior Design en la School of Visual Arts, New York, entre otras.

Todas estas experiencias, sumadas, contribuyen a fortalecer -en la práctica- el Modelo Educativo, conectar a nuestra comunidad académica con las necesidades de distintas organizaciones, empresas y personas, plasmando un sello distintivo, que es reconocido fuera de nuestras paredes.

Lejos de “complacernos” con lo hecho, miramos hacia el 2020 como una oportunidad, un “cambio de casa” que supone de 3 elementos o preguntas: ¿Qué dejaremos atrás? ¿Qué conservaremos? ¿Qué incorporaremos?

El qué dejar atrás implica revisar nuestras prácticas e identificar cuáles de ellas nos anclan a experiencias poco propositivas que inhiben nuestras potencialidades.

Conservar lo valioso, nos permitirá pararnos sobre lo construido en estos años y que nos ha fortalecido, con miras a abordar otras oportunidades.

Y lo nuevo, en la sede Padre Alonso de Ovalle a partir del 2020, nos invitará a desafiarnos en explorar junto a otras áreas como Turismo, Gastronomía y Administración en Informática, nuevas oportunidades para conectar con las necesidades de nuestra sociedad, particularmente a partir de la contingencia vivida en estos últimos meses, que está llena de preguntas y oportunidades de las que tenemos que hacernos cargo, de manera colaborativa.

Todo lo anterior, de cara a nuestros alumnos y docentes, centro de nuestro quehacer y círculo virtuoso que es necesario preservar, incentivar y motivar, de modo que seamos un aporte sustantivo para la comunidad e industrias creativas.

loader

Deja tu comentario

Nombre y Apellido *

Guardar mi nombre y email en este navegador para la próxima vez que desee comentar.

0 comentarios

Otros artículos de interés

NAVEGAR OPINIÓN

11 de Mayo, 2026

Fortalecer la inserción laboral de estudiantes con discapacidad: Un desafío de la educación superior técnico – profesional.

En los últimos años Chile ha experimentado avances significativos en materia de inclusión educativa y laboral de personas con discapacidad. La promulgación de normativas en esta materia ha contribuido a ampliar el acceso de estudiantes con discapacidad a la educación superior. Este escenario constituye un avance relevante en términos de derechos y participación social; sin […]

11 de Mayo, 2026

Inteligencia Artificial y Lectura Fácil: El puente hacia la comprensión y la equidad educativa.

En un mundo hiperconectado donde el acceso a la información se declara como un derecho humano fundamental, comprender lo que se lee no debería ser un privilegio, sino una garantía básica. Sin embargo, la realidad de la sociedad chilena nos enfrenta a un desafío estructural y silencioso: la profunda dificultad para educar a personas con […]

11 de Mayo, 2026

Inclusión: Un compromiso ético para transformar el aula

La inclusión de las personas en situación de discapacidad se ha convertido en tema de creciente relevancia, no solo en el ámbito social, donde se busca garantizar la igualdad de oportunidades y la plena participación en la vida comunitaria, sino también en el ámbito educacional. En este último la inclusión adquiere un papel fundamental al […]