La sostenibilidad es un tema crucial en la sociedad actual, dado el creciente reconocimiento de los desafíos ambientales y sociales que enfrentamos. Ante esta realidad, la educación desempeña un papel fundamental en la creación de conciencia y en la formación de profesionales capaces de abordar los problemas sostenibles. Las instituciones técnicas, en particular, tienen la responsabilidad de sumarse al camino hacia una formación sostenible, adaptando sus tareas y currículums para preparar a los estudiantes en la toma de decisiones responsables y en la implementación de soluciones innovadoras.
La educación sostenible implica integrar los principios de sostenibilidad en todos los aspectos del proceso educativo. Se trata no solo de enseñarla, sino también practicarla en las acciones y políticas de la institución. Por esta razón la sostenibilidad en Duoc UC pasó a ser un valor central, promoviendo la conservación de recursos, la eficiencia energética, la gestión responsable de residuos y la conciencia ambiental.
En el caso de Duoc UC, en este Boletín N° 60, presentamos una mirada holística de cómo se está entendiendo en su interior este valor central y qué acciones se han emprendido para materializarla. Ejemplo de esto es el deseo institucional que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades específicas relacionadas con la sostenibilidad. Como también el que se exploren procesos de integración curricular con perspectivas sostenibles en cursos existentes. Asimismo, se fomenta la interdisciplinariedad, el aprendizaje experiencial, el pensamiento crítico y la ética.
En su columna el Vicerrector Económico y de Gestión Velko Petric, nos expresa:” El imperativo de Duoc UC es ser una Institución sostenible y el desarrollo de esa cultura debe permear a todas las áreas en nuestro trabajo diario, tanto en la administración de las sedes, en la vinculación con el medio, en la gestión académica, en la arquitectura de las mallas curriculares, en la vida estudiantil y en el desarrollo de una estrategia que genere lineamientos transversales al respecto”.
El Capellán General Francisco Llanca, reflexionando sobre Laudato Si, nos señala: “Sin duda la Encíclica nos pone en alerta, pero también nos refuerza en la esperanza, así en el 205 nos recuerda que “no todo está perdido, porque los seres humanos, capaces de degradarse hasta el extremo, también puede sobreponerse, volver a optar por el bien y regenerarse, más allá de todos los condicionamientos mentales y sociales”. Este llamado a la esperanza nosotros podemos vivirlo desde Duoc UC con toda la fuerza transformadora que tiene la importante cantidad de alumnos y alumnas que pasan por nuestras aulas…”
El Secretario General y Director de Cumplimiento José Humberto Sepúlveda, en su columna, nos dice: “es importante que las instituciones miren de forma más integral esta relación entre el compliance y la sostenibilidad. No es solo cumplir con las leyes y normas, sino que también adoptar prácticas sostenibles y responsables en todas las áreas de la institución”.
En distintas columnas algunos directores de sede, escuela, centrales, de carreras, docentes y estudiantes nos dan a conocer experiencias y aprendizajes sostenibles. La lectura de estos textos nos muestra cómo Duoc UC está fortaleciendo la sostenibilidad institucional y su compromiso con la naturaleza, el medio ambiente y las personas.
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