El año 2025 fue el año de la consolidación de muchos desafíos que nos habíamos impuesto como Sede el 2024; así, desplegamos un sinnúmero de actividades incorporadas en el plan de trabajo y que tributaban al Plan de Desarrollo Institucional 2021-2025. Cada una de estas actividades contribuyó a un objetivo en particular siendo algunas de ellas las siguientes:
- Tu ruta es mi ruta: proyecto integral que contaba con varias etapas y buscaba conocer a estudiantes de inicio (preferencias, conocimientos, entre otros), acompañar a docentes nuevos de la mano de docentes antiguos (tutores), promover la ejecución de la evaluación individual, fomentar preparaciones previas de evaluaciones sumativas, retroalimentar efectivamente las evaluaciones, fortaleciendo con ello la calidad docente y la experiencia del estudiante.
- Habilitación docente: seguimiento de habilitaciones docentes con el objetivo de cumplir con el 100% de docentes habilitados para las asignaturas que impartían, contribuyendo con ello a la calidad docente.
- Plan intersede Alameda-PAO: programación conjunta de diversas asignaturas generando con esto mayor eficiencia y potenciando la flexibilidad curricular.
- Hub PAO: una vez lograda la habilitación del espacio físico, se consolidó la puesta en marcha del recinto, que fue utilizado para distintos tipos de actividades tales como: reuniones con empresas, reuniones de trabajo, eventos, reuniones creativas, entre otras.
- Bienestar y salud mental (foco en estudiantes vespertinos y de último año): desarrollo de talleres abiertos que entregaban herramientas sobre la importancia de mantener hábitos saludables y prevenir factores que puedan afectar el bienestar emocional y académico de los estudiantes. Implementación de workshops para promover experiencias formativas, desarrollar habilidades y mejorar la concentración, en sesiones cortas.
- Apoyo a la empleabilidad (foco en estudiantes vespertinos y de último año): se implementaron nuevos talleres para alumnos y alumnas, que proporcionaron herramientas para mejorar y potenciar las habilidades de empleabilidad, específicamente en el ámbito de la comunicación. Se aumentó el número de jornadas de asesorías laborales, y también se pone en marcha el proyecto “Conecta Empleo”, que fomentaba el reclutamiento presencial en la Sede.
Si bien todas las actividades realizadas con foco en la experiencia del estudiantes, la calidad docente, la eficiencia académica y la empleabilidad, permitieron muy buenos resultados en términos generales en la Sede, debemos hacer mención especial a tres actividades destacadas que, de alguna u otra manera, permitieron consolidar la cultura que se pretendía establecer en la sede Padre Alonso de Ovalle, a través del trabajo colaborativo, la innovación, el buen clima laboral y la comunicación constante. Estas actividades fueron las siguientes:
Vinculación territorial (VCM): Plan de Ecosistema Edulaboral PAO
A comienzo de 2025 y como parte del plan de trabajo de las sedes, nuestro Rector nos encomienda la tarea de comenzar a vincularnos territorialmente con nuestro entorno cercano, con el objetivo de poner a disposición de la comunidad —y, por ende, poner en práctica lo aprendido por nuestros estudiantes—, un mundo de disciplinas que provienen de las cinco escuelas con las que contamos en la Sede. Es así como, junto con nuestra jefa de Vinculación con el Medio, Valeria Vera, desarrollamos lo que denominamos Plan de Ecosistema Edulaboral PAO, que tenía como propósito consolidar una relación duradera con las empresas e instituciones y poner en valor la formación técnico-profesional mediante varias opciones de conexión, entre ellas:
- Alianza para el desarrollo de iniciativas formativas de estudiantes con la industria.
- Levantamiento de necesidades y requerimientos de la industria, resueltos por estudiantes y docentes.
- Generación de productos y servicios a la medida.
- Flujo de prácticas y facilidades de reclutamiento.
- Mejor empleabilidad.
- Reclutar docentes provenientes de empresas o instituciones.
El Plan comenzó a gestarse en enero de 2025, con la construcción de una base de datos de empresas e instituciones del territorio; continuando en febrero con los primeros contactos y en marzo con reuniones formales de exploración de colaboraciones. Durante el segundo semestre, estas gestiones derivaron en proyectos académicos concretos, convenios y experiencias formativas reales para los estudiantes. Entre noviembre y diciembre se realizaron los cierres de los proyectos colaborativos.
Principales organizaciones contactadas:
- Empresas: Sodexo, Turistik, Gildemeister, Kibernum, BC Tecnología, DAP Ducasse, Maxik, Watt’s, ACHIGA, Fashion Park, Gasco, Metro, Aguas Andinas, BancoEstado, ABIF.
- Hotelería y turismo: Hotel Plaza San Francisco, Hotel Mercure (Accor), Hotel Almacruz, Hotel Debaines.
- Cultura y sector público: GAM, Teatro Municipal de Santiago, Bibliotecas Públicas RM, Parquemet, Municipalidad de Santiago, TGR.
Proyectos destacados
- Gastronomía sustentable (Sodexo): recetario corporativo con foco en uso de mermas.
- Protocolos de atención turística (Turistik): Cerro San Cristóbal.
- Rediseño web y campaña digital (BC Tecnología).
- RPA conciliación contable (Hotel Plaza San Francisco).
- Identidad de tiendas y experiencia de venta (DAP Ducasse).
- Diagnósticos de clima laboral y calidad de servicio (Hoteles Mercure, Almacruz, Debaines).
- Educación financiera para adolescentes (ABIF).
- Proyectos culturales con GAM y Teatro Municipal: mediación, identidad, exposiciones y dispositivos itinerantes.
Foto N°1: Proyecto Teatro Municipal.
El piloto del Plan Ecosistema Edulaboral 2025 cierra su ciclo anual de manera satisfactoria, cumpliendo los objetivos de articulación, ejecución de proyectos y generación de valor para estudiantes e instituciones del entorno.
El trabajo desarrollado permite proyectar una fase de consolidación y profundización para 2026, con un ecosistema activo, validado y con relaciones sostenidas en el tiempo.
Semana de las carreras
Los deseos que tenía cada escuela, con su respectivo director de carrera. de impulsar un evento hito que generara la atención de estudiantes, docentes y colaboradores, desde las distintas disciplinas, dieron origen a la Semana de las carreras en nuestra Sede. La propuesta radicaba en realizar actividades para cada especialidad y, a su vez, producir interacción entre carreras para que pudieran conocerse mejor. Los objetivos del hito estaban relacionados con la cohesión y el sentido de pertenencia: cohesión entre docentes y colaboradores de distintas áreas, y sentido de pertenencia para nuestros estudiantes. Para lo anterior se generó una propuesta con una amplia parrilla de 39 actividades, tales como charlas, seminarios, conversatorios y talleres, que se desarrollaron en cuatros días. Entre los talleres más destacados tenemos los de liderazgo, inversiones, importaciones, ciberseguridad, IA, finanzas y marketing,” Crea tu emprendimiento en 10 pasos”. Además, contamos con charlistas destacados como Ricardo Mewes Schnaidt (ex presidente de la CPC), Elio Fernández Serrano (experto en tecnologías para el aprendizaje), entre otros.
Lo que comenzó como un deseo, se consolidó como realidad que ha permitido proyectarla en el tiempo como una actividad hito de la Sede, aportando a la experiencia formativa de estudiantes con perspectiva de innovación y sentido de pertenencia. Lo anterior permitió aumentar el NPS de la Sede en al menos 20 puntos en comparación con el año anterior.
Foto N°2: Actividades realizadas durante la Semana de las carreras, 2025.
Cultura organizacional
Hemos promovido de manera sistemática un espíritu integrador, colaborativo y orientado a la movilización conjunta de los equipos. Se busca que cada persona tenga el espacio de proponer y desarrollar sus talentos; de esta forma, se han logrado resultados favorables construidos desde la coordinación y el compromiso compartido.
En este contexto, se han conformado distintos comités que han canalizado intereses, capacidades y propuestas de distintas áreas, generando acciones concretas y medibles. Por ejemplo, el comité de innovación que ha favorecido el desarrollo de proyectos internos de colaboradores, con impactos directos y positivos en la experiencia formativa de nuestros estudiantes. El comité de ambiente laboral, conformado en el segundo semestre, ha impulsado la revisión constante de los liderazgos y las instancias de gestión participativa, como las actividades de reconocimiento (programa Valora, excelencia, sostenibilidad), el bienestar integral (actividad física, charlas de salud mental, jornadas intersemestres, “Personas en terreno”, celebraciones, SSO), y Diversidad, Equidad e Inclusión, destacando proyectos que acercaron experiencias de inclusión a la comunidad en general.
El 2025 fue el año de la consolidación de la reunión mensual de Visión e Integración, instancia que se ha transformado en un espacio clave de comunicación interna, alineamiento estratégico y cohesión organizacional, permitiendo que todos los colaboradores estén informados de los proyectos, avances y desafíos de la Sede, fortaleciendo así la confianza y la claridad para avanzar de manera coordinada.
Foto N°3: Actividad inicio de semestre, 2025.
Si el 2025 fue el año de fortalecer nuestra identidad cultural, el 2026 se presenta como el escenario para potenciar nuestro impacto. Las bases ya están sentadas. El éxito de la “Semana de las Carreras” y el crecimiento histórico en nuestro NPS son la prueba de que, cuando trabajamos de forma colaborativa y con propósito, no hay meta inalcanzable. Este nuevo año nos invita a seguir innovando, a fortalecer los vínculos con nuestro entorno y a continuar haciendo que la sede Padre Alonso de Ovalle aporte significativamente a los logros de nuestra Institución.
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