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Son aportaciones de autoridades, docentes y administrativos que nos explican qué están haciendo respecto a algún proyecto, acción táctica u objetivo estratégico de Duoc UC. Representa una forma relevante de gestión del conocimiento interno y una visibilización del quehacer profesional y técnico de toda la institución. De esta manera, la comunidad interna y externa logra obtener información razonada y confiable sobre el acontecer académico y administrativo de la institución.
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10 de Noviembre, 2014
La UAP y su incursión en la mentoría: el rol de un “asesor de asesores”
Dentro del quehacer de la Unidad de Apoyo Pedagógico, el Programa de Acompañamiento Docente (PAD) constituye la base fundamental sobre la cual se lleva a cabo un proceso constante de acompañamiento y reflexión que busca la mejora continua de los docentes de la sede. En esta línea es que surge la necesidad de facilitar la incorporación […]
3 de Noviembre, 2014
Los cincos focos de desarrollo de la Escuela de Construcción de Duoc UC
A diferencia de otros rubros del sector productivo y a pesar de los acelerados desarrollos técnicos y tecnológicos en distintos campos, la actividad de la construcción continúa siendo de carácter eminentemente práctico, con un alto componente artesanal y ejecutada por un capital humano con escasa preparación técnica o competencias duras. Las obras de construcción son […]
3 de Noviembre, 2014
“El precio del cobre en Europa baja como nunca. Un año malo sobre una situación muy delicada ya no puede dejar de producir fuertes influencias”[1]. Aníbal Pinto Garmendia, presidente de la República de Chile (1878). Recientemente fue publicado el Índice Global de Emprendimiento y Desarrollo (GEDI[2], por sus siglas en inglés) donde Chile aparece ubicado en el lugar n° […]
3 de Noviembre, 2014
Reflexión: acerca de cuestiones fundamentales
Quien lee, imagina, y si por mucho leer duerme poco, es evidente que va a tener más tiempo para imaginar. Que yo sepa nadie ha enloquecido por mucho leer o por mucho imaginar. Leer e imaginar son dos de las tres puertas fundamentales por las que se accede al conocimiento de las cosas. La tercera […]
27 de Octubre, 2014
Escuela de Comunicación: ejes de desarrollo y algunas experiencias vinculantes con la industria
Nuestra Escuela de Comunicación de Duoc UC se plantea el entusiasmante desafío de cómo ser un agente protagonista en la industria del entretenimiento y las comunicaciones. Sabemos que la primera necesidad es poseer un cuerpo de docentes que nos permita lograr ser y mantenernos como líderes con altos estándares académicos, con la misión explícita de […]
27 de Octubre, 2014
Duoc UC realiza primer seminario de tecnología educativa
A mediados de septiembre del presente año se comunicó a la comunidad Duoc UC de la exitosa realización del primer seminario de tecnología educativa. La noticia proveniente de la Unidad de Marketing de Duoc UC nos resumía de la siguiente manera el evento: “Dirigido a docentes de la Institución, la actividad buscaba dar a conocer […]
27 de Octubre, 2014
Vida docente en Duoc UC. Algunas reflexiones iniciales
Es habitual escuchar y leer en este tiempo a muchos opinar sobre la vida docente y de lo que hacen las instituciones para mejorar el actuar profesional y técnico de los profesores en temas como lo es el mejorar la calidad del proceso de enseñanza/aprendizaje en aula; aumentar el compromiso docente con la institución y […]
20 de Octubre, 2014
EDUTEC “El Hoy y el Mañana junto a las TICs”
Cinco representantes de Duoc UC pertenecientes al Equipo de Tecnología Educativa presentarán sus ponencias en el XVII Congreso Internacional EDUTEC a realizarse entre los días 12 al 14 Noviembre 2014 en la Ciudad de Córdoba, España. El comité científico del congreso valoró de forma positiva las aportaciones y los animó a presentarlas. Por lo anterior es que, […]
20 de Octubre, 2014
Escuela de Administración y Negocios: propósitos y visión
Como parte del proceso de acreditación de algunas de nuestras carreras, debemos declarar los propósitos de la escuela. Visualizamos que son tres nuestros propósitos matrices. El primero es adherir a la misión institucional de formar personas. Esto lo hacemos en el espíritu del proyecto educativo institucional y accionando a la realidad del aula los lineamientos […]
10 de Noviembre, 2014
La UAP y su incursión en la mentoría: el rol de un “asesor de asesores”
Dentro del quehacer de la Unidad de Apoyo Pedagógico, el Programa de Acompañamiento Docente (PAD) constituye la base fundamental sobre la cual se lleva a cabo un proceso constante de acompañamiento y reflexión que busca la mejora continua de los docentes de la sede. En esta línea es que surge la necesidad de facilitar la incorporación […]
3 de Noviembre, 2014
Los cincos focos de desarrollo de la Escuela de Construcción de Duoc UC
A diferencia de otros rubros del sector productivo y a pesar de los acelerados desarrollos técnicos y tecnológicos en distintos campos, la actividad de la construcción continúa siendo de carácter eminentemente práctico, con un alto componente artesanal y ejecutada por un capital humano con escasa preparación técnica o competencias duras. Las obras de construcción son […]
3 de Noviembre, 2014
“El precio del cobre en Europa baja como nunca. Un año malo sobre una situación muy delicada ya no puede dejar de producir fuertes influencias”[1]. Aníbal Pinto Garmendia, presidente de la República de Chile (1878). Recientemente fue publicado el Índice Global de Emprendimiento y Desarrollo (GEDI[2], por sus siglas en inglés) donde Chile aparece ubicado en el lugar n° […]
3 de Noviembre, 2014
Reflexión: acerca de cuestiones fundamentales
Quien lee, imagina, y si por mucho leer duerme poco, es evidente que va a tener más tiempo para imaginar. Que yo sepa nadie ha enloquecido por mucho leer o por mucho imaginar. Leer e imaginar son dos de las tres puertas fundamentales por las que se accede al conocimiento de las cosas. La tercera […]
27 de Octubre, 2014
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27 de Octubre, 2014
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27 de Octubre, 2014
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20 de Octubre, 2014
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20 de Octubre, 2014
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Como parte del proceso de acreditación de algunas de nuestras carreras, debemos declarar los propósitos de la escuela. Visualizamos que son tres nuestros propósitos matrices. El primero es adherir a la misión institucional de formar personas. Esto lo hacemos en el espíritu del proyecto educativo institucional y accionando a la realidad del aula los lineamientos […]