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Son aportaciones de autoridades, docentes y administrativos que nos explican qué están haciendo respecto a algún proyecto, acción táctica u objetivo estratégico de Duoc UC. Representa una forma relevante de gestión del conocimiento interno y una visibilización del quehacer profesional y técnico de toda la institución. De esta manera, la comunidad interna y externa logra obtener información razonada y confiable sobre el acontecer académico y administrativo de la institución.
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19 de Mayo, 2014
Breves reflexiones sobre la Construcción de Competencias en el proceso de Enseñanza Aprendizaje.
Todos sabemos que tener éxito en la enseñanza básica, media o superior no es un fin en sí mismo. En efecto cada aprendizaje prepara en el curso del periodo de estudios para los pasos siguientes. Pero al fin del proceso, el alumno deberá ser básicamente capaz de trasladar sus adquisiciones escolares fuera de la escuela y así […]
12 de Mayo, 2014
“Crea el administrador provisional y administrador de cierre de Instituciones de Educación Superior y establece regulaciones en materia de administración provisional de sostenedores educacionales”. 1. Antecedentes indicados en el proyecto. a. La escasa regulación de las facultades del Ministerio de Educación para fiscalizar a las Instituciones de Educación Superior (IES): Normas que las rigen, requisitos […]
12 de Mayo, 2014
El Rol del Formador de Formadores en Duoc UC
¿Por qué colocar el foco en los docentes? Porque uno de los principales objetivos del plan estratégico institucional de Duoc UC es contar con los mejores docentes, en el entendido de que la figura y el rol del profesor impacta significativamente en el aprendizaje de los estudiantes, en términos de las expectativas que genera en […]
5 de Mayo, 2014
Propuesta de modelo de empleabilidad
Existen al menos tres miradas respecto al significado de empleabilidad. Algunos la utilizan como un indicador de velocidad de contratación de egresados; otros como medida de intensidad de la demanda desde el mercado por trabajadores y, una tercera acepción se define como el potencial personal de generar resultados positivos con nuestro trabajo o como una […]
5 de Mayo, 2014
La respuesta y las acciones de Duoc UC a los derechos de las personas con discapacidad
Existen dos normas jurídicas que regulan los derechos de las personas con discapacidad. Está la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU y la ley N° 20.422 que entró en vigor el 10 de febrero del 2010. Esta última norma legal ha introducido aspectos de gran relevancia en el tema […]
28 de Abril, 2014
Duoc Design Factory: una plataforma de innovación interdisciplinaria
CONTEXTO Son múltiples las indicaciones que desde el mundo desarrollado y desde nuestro propio país se levantan respecto a la relevancia de las llamadas “competencias blandas”. Si uno piensa en Google, no es difícil pensar en la natural orientación de una de las más innovadoras compañías a nivel internacional, hacia la valoración de competencias más […]
28 de Abril, 2014
Aprendizaje de habilidades o la adquisición de conocimientos
El estudio de la evolución de la educación en el mundo occidental nos muestra la existencia de una serie de conflictos y divergencias entre los intelectuales que han reflexionado sobre distintas alternativas para dirimir qué sería lo más adecuado o en donde convendría poner el énfasis educativo. Algunos piensan que el sistema escolar debería poner […]
21 de Abril, 2014
Como se expresaba en la primera parte de este artículo, la estrategia de la Escuela de Ingeniería de Duoc UC (Dic. 2011) dio paso a una indagación profunda del sistema productivo minero, identificando a los actores relevantes. La mayor innovación de esa mirada ha sido la explícita incorporación de la perspectiva de los jóvenes al […]
21 de Abril, 2014
La operación renta es un momento para el encuentro de las competencias duras y genéricas.
Como cada año, desde el 2007 a la fecha, los alumnos de las carreras de Contabilidad General mención Legislación Tributaria y Auditoría de la Escuela de Administración y Negocios de Duoc UC sede Viña del Mar, participan en coordinación con los funcionarios del Servicio de Impuestos Internos en la Operación Renta 2014. El viernes 04 […]
19 de Mayo, 2014
Breves reflexiones sobre la Construcción de Competencias en el proceso de Enseñanza Aprendizaje.
Todos sabemos que tener éxito en la enseñanza básica, media o superior no es un fin en sí mismo. En efecto cada aprendizaje prepara en el curso del periodo de estudios para los pasos siguientes. Pero al fin del proceso, el alumno deberá ser básicamente capaz de trasladar sus adquisiciones escolares fuera de la escuela y así […]
12 de Mayo, 2014
“Crea el administrador provisional y administrador de cierre de Instituciones de Educación Superior y establece regulaciones en materia de administración provisional de sostenedores educacionales”. 1. Antecedentes indicados en el proyecto. a. La escasa regulación de las facultades del Ministerio de Educación para fiscalizar a las Instituciones de Educación Superior (IES): Normas que las rigen, requisitos […]
12 de Mayo, 2014
El Rol del Formador de Formadores en Duoc UC
¿Por qué colocar el foco en los docentes? Porque uno de los principales objetivos del plan estratégico institucional de Duoc UC es contar con los mejores docentes, en el entendido de que la figura y el rol del profesor impacta significativamente en el aprendizaje de los estudiantes, en términos de las expectativas que genera en […]
5 de Mayo, 2014
Propuesta de modelo de empleabilidad
Existen al menos tres miradas respecto al significado de empleabilidad. Algunos la utilizan como un indicador de velocidad de contratación de egresados; otros como medida de intensidad de la demanda desde el mercado por trabajadores y, una tercera acepción se define como el potencial personal de generar resultados positivos con nuestro trabajo o como una […]
5 de Mayo, 2014
La respuesta y las acciones de Duoc UC a los derechos de las personas con discapacidad
Existen dos normas jurídicas que regulan los derechos de las personas con discapacidad. Está la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU y la ley N° 20.422 que entró en vigor el 10 de febrero del 2010. Esta última norma legal ha introducido aspectos de gran relevancia en el tema […]
28 de Abril, 2014
Duoc Design Factory: una plataforma de innovación interdisciplinaria
CONTEXTO Son múltiples las indicaciones que desde el mundo desarrollado y desde nuestro propio país se levantan respecto a la relevancia de las llamadas “competencias blandas”. Si uno piensa en Google, no es difícil pensar en la natural orientación de una de las más innovadoras compañías a nivel internacional, hacia la valoración de competencias más […]
28 de Abril, 2014
Aprendizaje de habilidades o la adquisición de conocimientos
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21 de Abril, 2014
Como se expresaba en la primera parte de este artículo, la estrategia de la Escuela de Ingeniería de Duoc UC (Dic. 2011) dio paso a una indagación profunda del sistema productivo minero, identificando a los actores relevantes. La mayor innovación de esa mirada ha sido la explícita incorporación de la perspectiva de los jóvenes al […]
21 de Abril, 2014
La operación renta es un momento para el encuentro de las competencias duras y genéricas.
Como cada año, desde el 2007 a la fecha, los alumnos de las carreras de Contabilidad General mención Legislación Tributaria y Auditoría de la Escuela de Administración y Negocios de Duoc UC sede Viña del Mar, participan en coordinación con los funcionarios del Servicio de Impuestos Internos en la Operación Renta 2014. El viernes 04 […]
