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Son aportaciones de autoridades, docentes y administrativos que nos explican qué están haciendo respecto a algún proyecto, acción táctica u objetivo estratégico de Duoc UC. Representa una forma relevante de gestión del conocimiento interno y una visibilización del quehacer profesional y técnico de toda la institución. De esta manera, la comunidad interna y externa logra obtener información razonada y confiable sobre el acontecer académico y administrativo de la institución.
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10 de Agosto, 2015
Que concentra a los estudiantes más pobres, que es poco valorada, y que muchos de sus egresados no continúan estudios superiores, son algunos de los aspectos en los que coinciden gran parte de los estudios sobre la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) en Chile. Sin embargo, existe un caso, cercano a nosotros, donde estas tres afirmaciones, […]
3 de Agosto, 2015
Nuevos desafíos en espacios educativos para Duoc UC
Si un profesor de la edad media viajara en el tiempo y entrara a cualquier aula de hoy, instalada en cualquier institución de educación superior, se sentiría como en su época y podría pedir hacer una clase como las que hacía 500 años atrás. Nada de lo que observe lo va a contrariar; la disposición […]
3 de Agosto, 2015
Para nadie es novedad que la velocidad del cambio, en los distintos aspectos del conocimiento y entornos laborales, es cada día mayor. Este hecho de fácil constatación nos invita a preguntarnos ¿qué debemos hacer para enfrentar ese escenario cambiante y muchas veces impredecible? Personalmente, desde la experiencia y la revisión bibliográfica, una respuesta que se […]
27 de Julio, 2015
Las Prácticas profesionales y Competencias de Empleabilidad (Primera parte)
En más de una oportunidad, en el ejercicio de mi trabajo, he escuchado, de diferentes actores relacionados con las prácticas, decir “las empresas prefieren alumnos que tengan desarrolladas competencias blandas o de empleabilidad, antes que competencias técnicas, pues en la empresa les enseñan lo técnico, en cambio lo actitudinal es mucho más importante”. Es una realidad […]
27 de Julio, 2015
Hacia un modelo de movilidad estudiantil: su importancia en el marco de la educación chilena
Son variadas las concepciones y definiciones de movilidad presentes en la literatura, de allí que para el equipo de Articulación del proyecto IDU 1304, la movilidad estudiantil sea entendida como la posibilidad de transitar entre distintos niveles formativos (primario, secundario y terciario), contextos de aprendizaje (formal, no formal e informal) e instituciones educativas. Cuadro 1: […]
20 de Julio, 2015
Estadios de desarrollo organizativo: una perspectiva analítica para apoyar la innovación
Hablar de instituciones educativas innovadoras en la actualidad nos acerca hacia aquellas que buscan aproximarse a la generación de conocimientos en el interior de sus espacios para alcanzar determinados grados de inteligencia organizativa. La transmisión y reproducción que dominó en los siglos pasados, si bien necesaria, ha de ir ajustándose a esta nueva era que […]
20 de Julio, 2015
Preparando el encuentro académico “Contrapuntos”, 4 de agosto, Sede Viña del Mar Duoc UC
La sede Viña del Mar de Duoc UC tiene un sello fuertemente marcado y que se manifiesta a través de la valoración de la reflexión, el análisis y el debate en los ámbitos académicos: curriculares, docentes, formativos y otros relacionados. En este contexto, la creación del Observatorio fue percibida por quienes nos motivamos en la […]
13 de Julio, 2015
Innovación en vinculación con el medio Sanitario: Hogar de Cristo como campo clínico
En la ciudad de Concepción, en la actualidad, tenemos una población de 223.798 habitantes, de los cuales un 11% corresponde a adultos mayores de 60 años. Debido a lo anterior, el servicio a la tercera edad se ha convertido en una prioridad dada la alta tasa de envejecimiento, ya que según estudios gubernamentales para el […]
13 de Julio, 2015
“Laudato Si”: la encíclica del Papa Francisco sobre la crisis social y ambiental
Hace unos días se publicó la encíclica Laudato Si’ (“Alabado Seas”) del papa Francisco, “sobre el cuidado de la casa común”, en la cual nos invita a todos –católicos y protestantes, creyentes de todas las religiones, agnósticos y “cada persona que habita este planeta”– a reflexionar y cambiar los hábitos cotidianos, de paso develando el nuevo estilo […]
10 de Agosto, 2015
Que concentra a los estudiantes más pobres, que es poco valorada, y que muchos de sus egresados no continúan estudios superiores, son algunos de los aspectos en los que coinciden gran parte de los estudios sobre la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) en Chile. Sin embargo, existe un caso, cercano a nosotros, donde estas tres afirmaciones, […]
3 de Agosto, 2015
Nuevos desafíos en espacios educativos para Duoc UC
Si un profesor de la edad media viajara en el tiempo y entrara a cualquier aula de hoy, instalada en cualquier institución de educación superior, se sentiría como en su época y podría pedir hacer una clase como las que hacía 500 años atrás. Nada de lo que observe lo va a contrariar; la disposición […]
3 de Agosto, 2015
Para nadie es novedad que la velocidad del cambio, en los distintos aspectos del conocimiento y entornos laborales, es cada día mayor. Este hecho de fácil constatación nos invita a preguntarnos ¿qué debemos hacer para enfrentar ese escenario cambiante y muchas veces impredecible? Personalmente, desde la experiencia y la revisión bibliográfica, una respuesta que se […]
27 de Julio, 2015
Las Prácticas profesionales y Competencias de Empleabilidad (Primera parte)
En más de una oportunidad, en el ejercicio de mi trabajo, he escuchado, de diferentes actores relacionados con las prácticas, decir “las empresas prefieren alumnos que tengan desarrolladas competencias blandas o de empleabilidad, antes que competencias técnicas, pues en la empresa les enseñan lo técnico, en cambio lo actitudinal es mucho más importante”. Es una realidad […]
27 de Julio, 2015
Hacia un modelo de movilidad estudiantil: su importancia en el marco de la educación chilena
Son variadas las concepciones y definiciones de movilidad presentes en la literatura, de allí que para el equipo de Articulación del proyecto IDU 1304, la movilidad estudiantil sea entendida como la posibilidad de transitar entre distintos niveles formativos (primario, secundario y terciario), contextos de aprendizaje (formal, no formal e informal) e instituciones educativas. Cuadro 1: […]
20 de Julio, 2015
Estadios de desarrollo organizativo: una perspectiva analítica para apoyar la innovación
Hablar de instituciones educativas innovadoras en la actualidad nos acerca hacia aquellas que buscan aproximarse a la generación de conocimientos en el interior de sus espacios para alcanzar determinados grados de inteligencia organizativa. La transmisión y reproducción que dominó en los siglos pasados, si bien necesaria, ha de ir ajustándose a esta nueva era que […]
20 de Julio, 2015
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13 de Julio, 2015
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13 de Julio, 2015
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Hace unos días se publicó la encíclica Laudato Si’ (“Alabado Seas”) del papa Francisco, “sobre el cuidado de la casa común”, en la cual nos invita a todos –católicos y protestantes, creyentes de todas las religiones, agnósticos y “cada persona que habita este planeta”– a reflexionar y cambiar los hábitos cotidianos, de paso develando el nuevo estilo […]
