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Se sugieren textos y noticias que consideramos relevantes para un mejor conocimiento y comprensión de la Educación Superior Técnico Profesional.
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Educación
Vocational pedagogies and benefits for learners: practices and challenges in Europe
Artículo sobre los efectos de la vocación en la educación y los impactos que tienen en la calidad de la enseñanza
Educación
Aprueba Criterios de Evaluación para la Acreditación de Carreras Profesionales, Carreras Profesionales con Licenciatura y Programas de Licenciatura
Documento de la Comisión Nacional de Acreditación de Chile
Educación
Visiones educativas sobre los MOOC
Artículo publicado en RIED v. 18
Educación
Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC
Artículo publicado en RIED v. 18
Educación
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio aprobados por la ONU
Educación
La valoración de MOOC: una perspectiva de Calidad
Artículo publicado en RIED v. 18
Docencia
Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes
Artículo publicado en RIED v. 18
Educación
El sistema dual de formación profesional alemán: escuela y empresa
Artículo que expone los resultados de un estudio sobre el sistema dual de formación alemán.
Empleabilidad
Formación para el Empleo e Inclusión Social. ¿Son las escuelas taller de Navarra un medio integrador para las personas inmigrantes?
Artículo que muestra los resultados de un estudio sobre el perfil sociodemográfico del alumnado inmigrante de las escuelas taller de Navarra
21 de Septiembre, 2015
Vocational pedagogies and benefits for learners: practices and challenges in Europe
Artículo sobre los efectos de la vocación en la educación y los impactos que tienen en la calidad de la enseñanza
3 de Agosto, 2015
Aprueba Criterios de Evaluación para la Acreditación de Carreras Profesionales, Carreras Profesionales con Licenciatura y Programas de Licenciatura
Documento de la Comisión Nacional de Acreditación de Chile
13 de Julio, 2015
Visiones educativas sobre los MOOC
Artículo publicado en RIED v. 18
13 de Julio, 2015
Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC
Artículo publicado en RIED v. 18
9 de Julio, 2015
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio aprobados por la ONU
2 de Julio, 2015
La valoración de MOOC: una perspectiva de Calidad
Artículo publicado en RIED v. 18
2 de Julio, 2015
Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes
Artículo publicado en RIED v. 18
13 de Junio, 2015
El sistema dual de formación profesional alemán: escuela y empresa
Artículo que expone los resultados de un estudio sobre el sistema dual de formación alemán.
13 de Junio, 2015
Formación para el Empleo e Inclusión Social. ¿Son las escuelas taller de Navarra un medio integrador para las personas inmigrantes?
Artículo que muestra los resultados de un estudio sobre el perfil sociodemográfico del alumnado inmigrante de las escuelas taller de Navarra