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Presenta la opinión reflexiva del Comité Editorial del Observatorio Duoc UC sobre temas nacionales e internacionales relacionados con la Educación Superior Técnico Profesional. Intenta aportar al debate académico y colaborar con ideas respecto de su calidad, contenidos, innovación y desafíos educativos.
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18 de Marzo, 2019
Aumentar el conocimiento de la Educación Técnico Profesional, es un paso hacia la calidad.
Existe la convicción que los estudiantes que acceden a la ESTP no llegan a sus respectivas Carreras con un logro suficiente de competencias básicas y genéricas desde la EMTP o desde la EMCH. Esta es la realidad y, por tanto, debemos aumentar nuestros esfuerzos para nivelar a nuestro alumnado, aumentar sus competencias y de este […]
11 de Marzo, 2019
Cómo cuidamos nuestra calidad institucional.
Según la RAE, calidad es la “Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que permiten juzgar su valor”. Por tanto, debemos conocer los rasgos esenciales de algo para poder emitir juicios de excelencia sobre lo observado. Así también, es necesario concordar en determinar qué es lo estimado valioso y qué es digno de cuidar. […]
4 de Marzo, 2019
Los desafíos de siempre y los novedosos.
La institución en el mes de marzo, con la llegada de sus nuevos y antiguos estudiantes, inicia su período académico 2019. Para Duoc UC con sus 50 años de experiencia, este hecho relevante es siempre una novedad y motivo de alegría, porque finalmente nuestra existencia se explica por la presencia y asistencia a clases de […]
28 de Enero, 2019
Duoc UC 2018: Algunos hitos, énfasis y líneas de desarrollo en el año de su cincuentenario.
Los fines de años son momentos propicios para detenerse a reflexionar sobre lo hecho. Si esto no se hace, no se logra tener claridad respecto a lo acontecido y tampoco para evaluar el logro de los objetivos anuales. Mirar el camino recorrido, es un acto necesario para aprender y descubrir aquellos aspectos y hechos que […]
21 de Enero, 2019
Propuestas para mejorar la educación técnica en Chile.
La Pontificia Universidad Católica de Santiago, la Confederación de la Producción y del Comercio, Duoc UC e Inacap, organizados por el Centro de Políticas Públicas UC y el Laboratorio de Innovación Pública, realizaron desde el mes de junio de 2017 y hasta el mes pasado, 16 encuentros en las ciudades de Santiago, Antofagasta, Talca Puerto […]
14 de Enero, 2019
La Educación Técnico Profesional no posee una historia de larga duración en Chile como tampoco en América Latina. Es en el siglo XIX que encontramos los primeros intentos por levantar una propuesta en este sentido en el continente. Desde sus inicios se pensó como una plataforma de estudios para aquellos que no deseaban o no […]
7 de Enero, 2019
Algunos desafíos y sugerencias de lecturas.
El siglo XXI avanza y posee un dinamismo nunca visto en la historia de la humanidad. Este hecho tiene a las instituciones de educación superior en permanentes análisis, buscando resolver una serie de interrogantes cuyas respuestas marcarán la evolución futura de estas y por supuesto a sus docentes y sus estudiantes. Algunas de las preguntas […]
2 de Enero, 2019
Hora de balances, de reflexión sobre lo hecho y por hacer.
Ha terminado el año y en la Dirección Ejecutiva, las Sedes, Escuelas y Direcciones Centrales reflexionan sobre lo hecho y aclaran ideas sobre qué hacer el 2019. Son momentos en que se mira y se relee la misión, el Proyecto Educativo, el modelo educativo y el Plan de Desarrollo, documentos esenciales para que el análisis […]
24 de Diciembre, 2018
Política de reconocimiento de docentes en Duoc UC.
Hoy estamos en presencia de una masificación de estudiantes en el acceso, permanencia y egreso de ciclos estables de estudios en todos los niveles etarios. Millones están en la educación básica, media y superior. Es una buena noticia para el país, para su presente y su futuro. Sin embargo, todas las instituciones deben enfrentar el […]
18 de Marzo, 2019
Aumentar el conocimiento de la Educación Técnico Profesional, es un paso hacia la calidad.
Existe la convicción que los estudiantes que acceden a la ESTP no llegan a sus respectivas Carreras con un logro suficiente de competencias básicas y genéricas desde la EMTP o desde la EMCH. Esta es la realidad y, por tanto, debemos aumentar nuestros esfuerzos para nivelar a nuestro alumnado, aumentar sus competencias y de este […]
11 de Marzo, 2019
Cómo cuidamos nuestra calidad institucional.
Según la RAE, calidad es la “Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que permiten juzgar su valor”. Por tanto, debemos conocer los rasgos esenciales de algo para poder emitir juicios de excelencia sobre lo observado. Así también, es necesario concordar en determinar qué es lo estimado valioso y qué es digno de cuidar. […]
4 de Marzo, 2019
Los desafíos de siempre y los novedosos.
La institución en el mes de marzo, con la llegada de sus nuevos y antiguos estudiantes, inicia su período académico 2019. Para Duoc UC con sus 50 años de experiencia, este hecho relevante es siempre una novedad y motivo de alegría, porque finalmente nuestra existencia se explica por la presencia y asistencia a clases de […]
28 de Enero, 2019
Duoc UC 2018: Algunos hitos, énfasis y líneas de desarrollo en el año de su cincuentenario.
Los fines de años son momentos propicios para detenerse a reflexionar sobre lo hecho. Si esto no se hace, no se logra tener claridad respecto a lo acontecido y tampoco para evaluar el logro de los objetivos anuales. Mirar el camino recorrido, es un acto necesario para aprender y descubrir aquellos aspectos y hechos que […]
21 de Enero, 2019
Propuestas para mejorar la educación técnica en Chile.
La Pontificia Universidad Católica de Santiago, la Confederación de la Producción y del Comercio, Duoc UC e Inacap, organizados por el Centro de Políticas Públicas UC y el Laboratorio de Innovación Pública, realizaron desde el mes de junio de 2017 y hasta el mes pasado, 16 encuentros en las ciudades de Santiago, Antofagasta, Talca Puerto […]
14 de Enero, 2019
La Educación Técnico Profesional no posee una historia de larga duración en Chile como tampoco en América Latina. Es en el siglo XIX que encontramos los primeros intentos por levantar una propuesta en este sentido en el continente. Desde sus inicios se pensó como una plataforma de estudios para aquellos que no deseaban o no […]
7 de Enero, 2019
Algunos desafíos y sugerencias de lecturas.
El siglo XXI avanza y posee un dinamismo nunca visto en la historia de la humanidad. Este hecho tiene a las instituciones de educación superior en permanentes análisis, buscando resolver una serie de interrogantes cuyas respuestas marcarán la evolución futura de estas y por supuesto a sus docentes y sus estudiantes. Algunas de las preguntas […]
2 de Enero, 2019
Hora de balances, de reflexión sobre lo hecho y por hacer.
Ha terminado el año y en la Dirección Ejecutiva, las Sedes, Escuelas y Direcciones Centrales reflexionan sobre lo hecho y aclaran ideas sobre qué hacer el 2019. Son momentos en que se mira y se relee la misión, el Proyecto Educativo, el modelo educativo y el Plan de Desarrollo, documentos esenciales para que el análisis […]
24 de Diciembre, 2018
Política de reconocimiento de docentes en Duoc UC.
Hoy estamos en presencia de una masificación de estudiantes en el acceso, permanencia y egreso de ciclos estables de estudios en todos los niveles etarios. Millones están en la educación básica, media y superior. Es una buena noticia para el país, para su presente y su futuro. Sin embargo, todas las instituciones deben enfrentar el […]
