Nuevos desafíos formativos ante la nueva generación. Rodrigo Sepúlveda Cáceres, Sub Director Académico sede Plaza Vespucio Duoc UC.

Cada año ingresan miles de jóvenes a Duoc UC, con la esperanza de ver transformadas sus vidas como técnicos y profesionales. Conocer a estas nuevas generaciones es fundamental para poder ponerlos al centro de nuestra labor formativa y ponernos a su servicio. El 2017, por ejemplo, el promedio de edad es de 22 años, siendo de 20 años en el diurno y 25 años en la jornada vespertina.

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Riqueza en la Experiencia en Duoc UC. Retroalimentación de pares en PAD . Marcela González Castro, Jefa Unidad Apoyo Pedagógico sede Plaza Vespucio Duoc UC.

El compromiso por la excelencia y el reconocimiento por atributos diferenciadores hacia el 2020 han sido dos factores determinantes para proyectar un camino forjado por el trabajo en equipo y el apoyo cardinal al cuerpo docente.

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Generando redes. David Gajardo Cowell, docente escuela de Administración y Negocios, sede Antonio Varas Duoc UC.

Mi primer contacto con  Duoc UC y sus alumnos fue cuando desarrolle un trabajo colaborativo con la escuela de Diseño de San Carlos de Apoquindo debido a un proyecto que estábamos desarrollando en la Incubadora de la universidad de Chile para apoyar a las Pymes. El proyecto consistía en que los alumnos de diseño apoyarían a Pymes con diseño de embalajes e imágenes corporativas.

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EDITORIAL OBSERVATORIO Duoc UC. El Perfil de los Estudiantes de Inicio de Duoc UC 2017.

Hace un mes y medio el Comité Editorial del Observatorio Duoc UC acordó proponer como tema central del Boletín N° 24, una mirada amplia y global respecto al perfil que traen los “Estudiantes de Inicio” de nuestra institución.

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La inclusión como estilo de vida. Francisca Hormaechea Ascorra, Coordinadora de Apoyo y Bienestar Estudiantil de la sede Valparaíso Duoc UC.

En el año 2016, las cifras de los estudios realizados por Duoc UC, arrojaron que existían 156 alumnos en situación de discapacidad o necesidad educativa especial estudiando en la institución, de los cuales el 36% correspondía a discapacidad auditiva, 26% a discapacidad psíquica y por último, 22% a discapacidad motora o física.

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