Reconocimiento docente 2019. Magdalena Silva Domínguez. Directora de docencia de Duoc UC.

El pasado 19 de diciembre de 2018 lanzamos la “Política de Reconocimiento Docente”, enmarcada en el proyecto de Fortalecimiento de la Gestión Docente, que se inició el año 2016 y que busca proveer las condiciones institucionales para contar con una comunidad académica idónea y comprometida con la misión y el Proyecto Educativo Institucional.

Esta iniciativa pretende premiar a aquellos que realizan una docencia de calidad en nuestras aulas, permitiéndonos difundir y promover las características de lo que institucionalmente hemos definido como una docencia de excelencia, además de incentivar a la comunidad docente a innovar en sus prácticas.

Las iniciativas de la Política se organizan en dos categorías:

Su voto: Ninguno Media: 5 (6 votos)

Liceo Politécnico Andes de Duoc UC, Bicentenario de excelencia. Silvio Cartes Medina. Director LPA Bicentenario de Excelencia.

El proyecto ministerial de Liceos Bicentenario, el año 2018, amplió su cobertura hacia la Enseñanza Media Técnico Profesional. Este proyecto contempla una meta de 300 colegios de excelencia a lo largo del país incorporando, a partir del año 2019, 40 liceos del área Técnico Profesional.

La convocatoria durante el año 2018 fue de 271 colegios postulantes entre municipales, particulares subvencionado y de administración delegada (en el caso nuestro, somos un Liceo Particular subvencionado que a partir del año 2016 paso a ser completamente gratuito).

Su voto: Ninguno Media: 5 (3 votos)

Perfil del estudiante del Liceo Politécnico Bicentenario Andes Duoc UC. Sonia Iribarren Guerra. Subdirectora Liceo Politécnico Andes de Duoc UC.

La Educación Técnico Profesional en Chile cumple hoy un rol muy significativo en la educación chilena y uno fundamental en la formación de la futura fuerza laboral del país, ya que una parte importante de jóvenes estudiantes acceden a ella.

En Chile, casi el 40% de los estudiantes de educación media asisten a la modalidad de Educación Media Técnico Profesional (EMTP), cantidad importante de jóvenes que aspiran a obtener una carrera técnica de nivel medio.

Su voto: Ninguno Media: 5 (2 votos)

EDITORIAL OBSERVATORIO: Discurso del rector Ricardo Paredes Molina con motivo de la inauguración del seminario interno “Evoluciona”.

Queridos directivos, colaboradores, docentes: ¿Por qué cambiar si lo hacemos bien? Y claro que lo hacemos muy bien.  

Nuestros fundadores pudieron decir que estábamos satisfechos, que alfabetizando estábamos bien, pero hubiera sido un error. No estaríamos reconociendo lo obvio: Que los jóvenes ya son alfabetizados por la escuela masiva, y que lo que falta en alfabetización lo hace bien otros.

¿Por qué cambiar ahora? ¿Por qué no esperar, avanzar con más calma? De eso les quiero hablar.

Su voto: Ninguno Media: 5 (1 voto)

Energizando el rol formador del docente y mejorando la convivencia en la Sede con la ruta de la accesibilidad: Dos desafíos 2019 de la sede Antonio Varas. Farid Elfar Ricardi. Director de la sede Antonio Varas de Duoc UC.

Si a finales del año pasado escribí en este mismo espacio del Observatorio respecto a la gestión e hitos del año 2018, las líneas de hoy abordarán lo que hemos avanzado durante estos meses y la proyección de actividades para este año 2019, que a nivel Institucional presenta importantes desafíos. Uno de ellos, es trabajar fuertemente en lo que respecta a la experiencia transformadora del estudiante; pero antes debemos abordar el desafío de trabajar y orientar la energía con y para los docentes.

Su voto: Ninguno Media: 4.4 (7 votos)