El compromiso de educar en tiempos de cambios. Jorge Fuentealba Tapia. Director de la sede San Andrés de Duoc UC.

Comenzamos este año con la esperanza de retornar a la vida en la Sede, de recibir a nuestros nuevos estudiantes en ella, de retomar los talleres presenciales, de volver a sentir y a vivir la vida en comunidad con nuestros docentes, estudiantes y colaboradores. Por supuesto con todas las estrictas medidas sanitarias y en grupos reducidos como ha sido el último tiempo; pero la pandemia y los altos contagios en el país y sobretodo en la zona, nos obligaron a otra cosa. Sin embargo, nuestro compromiso con la formación integral de nuestros estudiantes y su desarrollo es el mismo.

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Desafíos de la virtualización para la comunidad educativa de la sede San Andrés. Thomas Klischies Nevermann. Subdirector Académico de la sede San Andrés de Concepción de Duoc UC.

La virtualización de la comunicación ha revolucionado la forma en que nos relacionamos y Duoc UC no ha estado ajeno a este fenómeno. Mas allá de vencer la resistencia al cambio, hemos aprovechado las ventajas de este nuevo escenario. Por un lado, nuestros estudiantes han podido conectarse a sus clases de manera remota e incluso han inscrito asignaturas en distintas sedes, facilitando el acceso a la oferta de asignaturas favoreciendo su avance curricular; por el otro, en el caso de nuestros docentes, ha facilitado que aquellos vinculados con la industria puedan compatibilizar de mejor forma su actividad laboral y su docencia incluso en otras sedes de la institución.

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Resiliencia y adaptación de educación continua. Claudia Venegas Levrini. Subdirectora Comercial de Educación Continua de Duoc UC.

Uno de los principales objetivos de la educación continua de Duoc UC es promover la capacitación como instrumento para mejorar la productividad, aumentar la empleabilidad y entregar herramientas para el emprendimiento. Es por ello que, como una forma de hacernos cargo y sumar esfuerzos para atenuar la crisis laboral que conlleva esta emergencia sanitaria, la que ha obligado a miles de personas a buscar nuevas alternativas de trabajo y emprender nuevos proyectos, se implementó al servicio del aprendizaje a través de la modalidad sincrónica.

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EDITORIAL OBSERVATORIO: Entre la permanencia antropológica y el cambio tecnológico.

Más allá de la preocupación por lo sanitario y el estimar cuándo concluirá esta pandemia COVID-19, también es objeto de enorme ocupación intelectual el poder estimar cómo será el mundo postpandémico. Las dos son preguntas de la máxima relevancia y anheladas por todos sus respuestas correctas. Respecto a la primera, si observamos durabilidades de las pandemias históricas, estas al menos duran entre 2 y 5 años, para luego detener su ataque a la especie humana y lograr convivir con nosotros. Con COVID-19 sería razonable pensar que, a pesar de los vertiginosos avances científicos (aspecto que alcanza gran diferencia con pandemias anteriores), aún nos queda un lapso para la “convivencia” más amable con el virus.

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Sede Plaza Norte 2021, todos con el mismo norte. Jorge Stoller Vásquez. Director de la sede Plaza Norte de Duoc UC.

Este año lo planificamos combinando talleres presenciales con clases remotas, trabajo presencial con teletrabajo. Sin embargo, la pandemia dijo otra cosa y hoy volvemos a estar en cuarentena con la incertidumbre que genera el aumento de casos, tal como estábamos hace un año atrás. Como sede plaza Norte, seguimos adelante con nuestros planes 2021, porque están realizados con la experiencia del 2020, para ir adaptándonos a los diferentes desafíos de esta etapa de pandemia.

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