EDITORIAL OBSERVATORIO. La Vicerrectoría Académica de Duoc UC: Su rol, su visión de futuro y los desafíos que enfrenta.

Las instituciones en determinados momentos se detienen por algunos minutos y reflexionan sobre su quehacer diario y se interrogan sobre lo que son, lo que hacen y hacia dónde están dirigidos sus esfuerzos. Este es el caso de la Vicerrectoría Académica de Duoc UC que, utilizando el instrumento del Observatorio, escribió en este número 32 aquello que hoy contesta estas tres preguntas fundamentales en su área académica.

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Bibliotecas Duoc UC: 50 años de transformaciones. Lorena Vergara Díaz, Jefe de Biblioteca de la sede Valparaíso y Claudia Escobar Sepúlveda, Jefe de Biblioteca de la sede Padre Alonso de Ovalle de Duoc UC.

"Somos lo que hacemos repetidamente. La excelencia, entonces, no es un acto; es un hábito." Aristóteles

Las Bibliotecas de Duoc UC, han sido parte de la historia y evolución de la institución en el transcurso de sus 50 años de trayectoria. En el año 1992, tímidamente comenzamos a trabajar en conjunto, entre las cinco bibliotecas de las Sedes que eran parte de la institución en ese momento y fuimos dando la bienvenida a quienes se iban incorporando, ya que desde el comienzo vislumbramos que el trabajo colaborativo que perdura hasta hoy nos daría grandes frutos.

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Tiempos de Migración. Marco Puchi Álvarez. Director de la carrera de Publicidad de la sede de Viña del Mar de Duoc UC.

“Hoy estamos viviendo un nuevo mundo”, a estas alturas esta frase sin duda es un cliché. Sin embargo, la rapidez y lo vertiginoso de los nuevos acontecimientos hace que ese cliché deje de ser, justamente, un cliché.

En esta ocasión cuando hablamos de un “nuevo mundo”, queremos profundizar en algo más que simplemente una referencia geográfica/espacial, resumida en la pregunta “dónde estamos”, sino más bien centrarnos en un “cómo estamos”.

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Acciones para enriquecer el uso del ambiente virtual de aprendizaje. Antonio Tapia Zúñiga. Coordinador General Docente de la sede Valparaíso de Duoc UC.

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han sido parte de una nueva forma de interactuar y comunicarse. Desde mediados de los noventa, con la inclusión de internet, se generó un incremento generalizado de estas en las instituciones de educación superior (Sigalés, 2004).

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EDITORIAL OBSERVATORIO: Pertinencia de los perfiles de egreso con los espacios laborales.

Toda institución de educación superior posee plena conciencia de la importancia sustancial que tiene el que los perfiles de egreso de sus Carreras estén armonizados con las necesidades de competencias que efectivamente demandan los distintos espacios laborales. De no suceder esto, la empleabilidad de sus titulados puede verse seriamente afectada, con el enorme daño que producirá a sus técnicos o profesionales y al país.

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