Educación Técnico Profesional y el uso de las tecnologías educativas en tiempo de pandemia. Katherine Neira Oyarce. Directora de Carrera de la Escuela de Salud de la sede Puente Alto de Duoc UC.

La pandemia por coronavirus que estamos enfrentando, junto a las medidas de aislamiento para evitar la propagación en la población de nuestro país nos ha generado muchos cambios, no tan solo en nuestra rutina diaria e interacciones sociales, sino también en cómo nos relacionamos con la tecnología y cómo utilizamos algunas herramientas digitales, que si bien no son nuevas, hemos tenido que incorporarlas para mantener el servicio académico en las carreras del área de salud.

El proceso de enseñanza y aprendizaje en las ciencias de la salud se ve influenciado por diversos factores que justifican la utilización e implementación de nuevas metodologías y tecnologías educativas, en pro de alcanzar el perfil de egreso requerido y cumplir con las exigencias y los estándares de calidad en la atención y seguridad de los pacientes.

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EDITORIAL OBSERVATORIO: La presencialidad como necesidad valiosa para el proceso educativo.

Uno de los efectos más importantes causados por la Pandemia fue disminuir ostensiblemente la presencialidad en todos los lugares de trabajo y, por supuesto, también en todos los recintos educativos. Ha transcurrido más de un año y, en estos últimos meses, observamos que se intenta retomarla en todos los espacios laborales y espacios educativos.

El impacto de la ausencia de presencialidad para las permanentes e indispensables tareas educativas ha sido muy relevante. En todos los países se leen noticias de cómo han desertado miles de estudiantes de la educación básica y media, y muchos de ellos no han vuelto a clases luego de abrirse nuevamente las aulas. Fenómeno similar han experimentado centros de estudios superiores en que han visto disminuir su matrícula tradicional.

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Incorporación de tecnologías en la formación de nuestros estudiantes. Cristián Beltrán Flores. Director de Informática y Telecomunicaciones de la sede plaza Vespucio de Duoc UC.

Para nuestra escuela la incorporación de nuevas tecnologías es parte de lo cotidiano, buscando siempre nuevas formas de entregar una educación más dinámica dentro de la sala de clases que potencie el aprendizaje práctico. Sin duda, esta situación de pandemia ocasionada por el COVID-19 aceleró este proceso, obligándonos a realizar cambios en nuestra forma de enseñar. Estos cambios se han evidenciado desde la implementación de las clases remotas y el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje hasta el proceso de formación, apoyando estas decisiones en la tecnología para que nuestros estudiantes tuviesen más herramientas para complementar sus conocimientos, bajo el contexto que estamos viviendo.

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Tecnología como un medio para formar profesionales que Chile necesita. Carolina Pulgar Garrido. Director de Carreras Auditoría y Contabilidad General Mención Legislación Tributaria de la sede Plaza Vespucio de Duoc UC.

Esta pandemia nos movilizó a atrevernos a innovar, incorporar tecnología en la formación de nuestros estudiantes y en actividades que veníamos realizando como sede y escuela de administración y negocios de forma presencial. De esta manera, nos invitó a planificar estratégicamente cada una de nuestras actividades y aumentar el trabajo colaborativo entre áreas y sedes.

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Uso de herramientas tecnológicas en la formación de nuestros estudiantes de diseño. Vinko Goravica Green. Director de la Carrera de Diseño Gráfico Desarrollo y Diseño Web de la sede Plaza Vespucio de Duoc UC.

Durante las últimas décadas hemos experimentado una verdadera revolución tecnológica que ha impactado en el desarrollo de las sociedades y en la vida de millones de personas en el mundo. En efecto, a través de diversas herramientas tecnológicas ha evolucionado y mejorado la forma en que nos comunicarnos, porque se nos ha facilitado el acceso a la información, la adquisición de conocimiento y las experiencias de aprendizaje y, asimismo, esto cambió la manera en que desarrollamos nuestro trabajo y nos desenvolvemos en la vida cotidiana.

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