La respuesta y las acciones de Duoc UC a los derechos de las personas con discapacidad

Existen dos normas jurídicas que regulan los derechos de las personas con discapacidad. Está la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU y la ley N° 20.422 que entró en vigor el 10 de febrero del 2010. Esta última norma legal ha introducido aspectos de gran relevancia en el tema de las Personas con Discapacidad.

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Duoc Design Factory: una plataforma de innovación interdisciplinaria

CONTEXTO

Son múltiples las indicaciones que desde el mundo desarrollado y desde nuestro propio país se levantan respecto a la relevancia de las llamadas “competencias blandas”. Si uno piensa en Google, no es difícil pensar en la natural orientación de una de las más innovadoras compañías a nivel internacional, hacia la valoración de competencias más allá de lo netamente técnico. Para Lazlo Bock, Vicepresidente de Recursos Humanos de Google, es fundamental la capacidad cognitiva, es decir, la capacidad para aprender, de procesar en tiempo real, y de articular distintos tipos de información. Otra de las competencias definidas bajo la categoría de “soft skills” es el liderazgo, pero particularmente lo que ellos llaman liderazgo emergente, es decir, la capacidad para asumir responsabilidad y liderazgo en el momento en que es requerido, sin que sea simplemente una condición de jerárquica. Así, son varias las condiciones personales las requeridas para desempeñarse en entornos innovadores y creativos.

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Aprendizaje de habilidades o la adquisición de conocimientos

El estudio de la evolución de la educación en el mundo occidental nos muestra la existencia de una serie de conflictos y divergencias entre los intelectuales que han reflexionado sobre distintas alternativas para dirimir qué sería lo más adecuado o en donde convendría poner el énfasis educativo.  Algunos piensan que el sistema escolar debería poner el acento en desarrollar las habilidades o las capacidades generales de sus alumnos; otros por el contrario, creen que la valoración debería estar puesta sólo en la entrega de los conocimientos necesarios para poder actuar en el mundo.

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La minería y la juventud chilena. Del conocimiento de esta relación surgen las oportunidades (Parte 2)

Como se expresaba en la primera parte de este artículo, la estrategia de la Escuela de Ingeniería de Duoc UC (Dic. 2011) dio paso a una indagación profunda del sistema productivo minero, identificando a los actores relevantes. La mayor innovación de esa mirada ha sido la explícita incorporación de la perspectiva de los jóvenes al diseño, creación y actualización de programas académicos. Así, junto al parecer del sector productivo y del mundo político regulador, el objetivo ha sido ofertar programas con tres características básicas y copulativas:

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La operación renta es un momento para el encuentro de las competencias duras y genéricas.

Como cada año, desde el 2007 a la fecha, los alumnos de las carreras de Contabilidad General mención Legislación Tributaria y Auditoría de la Escuela de Administración y Negocios de Duoc UC sede Viña del Mar, participan en coordinación con los funcionarios del Servicio de Impuestos Internos en la Operación Renta 2014.

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