Rescatando momentos de nuestra historia institucional: cuando Duoc UC cumplió 30 años

Mirar atrás en el trabajo realizado, revisar procesos y hacer balances es propio de la reflexión que se realiza cada término de año o de ciclo. Importante es poder entender que lo realizado en la Institución está marcado por décadas de historia, en dónde quienes nos antecedieron han sembrado las pautas de lo que hoy da sentido a lo que hacemos profesionalmente.

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Instituciones educativas y empresas: un urgente potenciamiento como lugares de aprendizajes complementarios

La educación técnico profesional, a diferencia de la propiamente universitaria, es la que más sensibilidad posee frente al dilema clásico de cómo abordar el problema formativo de una mezcla armoniosa entre la teoría y la práctica de lo aprendido. De hecho con la instauración de los modelos de formación por competencia ha aumentado tal preocupación y ha emergido con fuerza este desafío.

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Sede Maipú Duoc UC: estrategia y visión para encantar a nuestros estudiantes

En la actualidad entusiasmar a los estudiantes en terminar su carrera es una tarea difícil, ya que para que esto ocurra, se deben conjugar las distintas características de los jóvenes de hoy.   La búsqueda por obtener resultados inmediatos, junto con una gran cantidad de estímulos comunicacionales asociados a la baja valoración de la educación en nuestro país, dificulta cada vez más la motivación necesaria para que los estudiantes sean los agentes protagonistas de su proceso de aprendizaje y que producto de esto logren la titulación. Dicho de otra forma, alcanzar la permanencia de ellos en nuestra institución ha sido un verdadero desafío.

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Atrévete a innovar: Proyecta Duoc UC

María Soledad Fernandez Directora de la DPDA el mes de octubre nos presentó la columna “La importancia de la gestión de innovación en las Instituciones de Educación Superior: Proyecta Duoc UC 2014”(http://goo.gl/wIBkE2).

En esa oportunidad estábamos a poco de realizar el lanzamiento oficial a la convocatoria de este año a toda la comunidad Duoc UC, para recibir ideas que den respuesta a los tres desafíos que la institución definió para este año: Estudiar y Trabajar; Adquirir y Actualizar Competencias y Crecer en Duoc UC.

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Hydra Project: repositorio de clase mundial

El 18 de diciembre de 2014, quedara en la historia de Duoc UC, ya que ese día se formalizó en la Biblioteca Central  “Cecil H. Green” de la Universidad de Stanford en Palo Alto, California, la firma de un convenio inédito no sólo para nuestra institución sino para América Latina, dicho convenio nos hace partícipe activo de una comunidad denominada “Hydra Project”[1], en calidad de Hydra parthners. http://projecthydra.org/community-2-2/partners-and-more/

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