El Administrador Provisional de Instituciones de Educación Superior: propuesta gubernamental (Proyecto de Ley Boletín N° 9.333-04)

“Crea el administrador provisional y administrador de cierre de Instituciones de Educación Superior y establece regulaciones en materia de administración provisional de sostenedores educacionales”.

 1. Antecedentes  indicados en el proyecto. 

a. La escasa regulación de las facultades del Ministerio de Educación para fiscalizar a las Instituciones de Educación Superior (IES): Normas que las rigen, requisitos de otorgamiento del reconocimiento oficial, la autonomía y el derecho a la educación de estudiantes.

b. La actual normativa no contempla un marco regulatorio de infracciones y sanciones: En el caso de incumplimiento de requisitos, sólo procede la revocación del reconocimiento oficial y el cierre de la institución.

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El Rol del Formador de Formadores en Duoc UC

¿Por qué colocar el foco en los docentes?

Porque uno de los principales objetivos del plan estratégico institucional de Duoc UC es contar con los mejores docentes, en el entendido de que la figura y el rol del profesor  impacta significativamente en el aprendizaje de los estudiantes, en términos de las expectativas que genera en ellos, en el nivel de profundidad de los aprendizajes adquiridos y en las posibilidades reales de que éstos sean transferidos a diversos contenidos y contextos de la vida personal y/o profesional (Monereo, Panadero y Scartezini, 2012).

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Propuesta de modelo de empleabilidad

Existen al menos tres miradas respecto al significado de empleabilidad. Algunos la utilizan como un indicador de velocidad de contratación de egresados; otros como medida de intensidad de la demanda desde el mercado por trabajadores y, una tercera acepción se define como el potencial personal de generar resultados positivos con nuestro trabajo o como una medida anticipatoria de qué tan competentes y productivos somos y seremos en el trabajo.

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La respuesta y las acciones de Duoc UC a los derechos de las personas con discapacidad

Existen dos normas jurídicas que regulan los derechos de las personas con discapacidad. Está la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU y la ley N° 20.422 que entró en vigor el 10 de febrero del 2010. Esta última norma legal ha introducido aspectos de gran relevancia en el tema de las Personas con Discapacidad.

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Duoc Design Factory: una plataforma de innovación interdisciplinaria

CONTEXTO

Son múltiples las indicaciones que desde el mundo desarrollado y desde nuestro propio país se levantan respecto a la relevancia de las llamadas “competencias blandas”. Si uno piensa en Google, no es difícil pensar en la natural orientación de una de las más innovadoras compañías a nivel internacional, hacia la valoración de competencias más allá de lo netamente técnico. Para Lazlo Bock, Vicepresidente de Recursos Humanos de Google, es fundamental la capacidad cognitiva, es decir, la capacidad para aprender, de procesar en tiempo real, y de articular distintos tipos de información. Otra de las competencias definidas bajo la categoría de “soft skills” es el liderazgo, pero particularmente lo que ellos llaman liderazgo emergente, es decir, la capacidad para asumir responsabilidad y liderazgo en el momento en que es requerido, sin que sea simplemente una condición de jerárquica. Así, son varias las condiciones personales las requeridas para desempeñarse en entornos innovadores y creativos.

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