El Portafolio como herramienta metodológica

El portafolio es una herramienta metodológica de enseñanza- aprendizaje que permite que el estudiante logre de alguna forma ordenar  los conocimientos  y habilidades aprendidas en clases, guardando de una forma organizada materia, trabajos, análisis, conclusiones y todo lo que el alumno establezca como importante para su aprendizaje durante el proceso de estudio.

Este recurso de evaluación representa un buen  ejemplo de participación activa del estudiante en su aprendizaje.  Factores como el estudio profundo, la organización de la información, la relación de lo que aprende con la realidad o el contexto profesional futuro, entre otros,  son evidencias de un aprendizaje significativo y que dan cuenta en la fecunda tarea de llevar un portafolio o carpeta.

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Renovación estratégica y gestión del cambio

Hoy en día es complejo y desafiante a la vez el estado por el que está pasando la educación en nuestro país y, en específico, la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP), lo que nos ha obligado a replantearnos nuestra estrategia para dar solución a las solicitudes de la industria y entregar cada día más y mejor calidad de los instrumentos que estamos otorgando a nuestro alumnado.

Para lo anterior, es fundamental definir cuándo y cómo se toma la decisión de efectuar una renovación estratégica, entendiendo a ésta como un conjunto de prácticas que nos guían hacia una nueva forma de desarrollo tanto dentro como fuera de la institución que, acompañado de una metodología sistémica de gestión del cambio, impulsará una correcta bajada operativa al resto de la organización.

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Importancia de la formación del profesorado en la educación técnico profesional

La creciente necesidad de apoyar al profesorado en su desarrollo profesional hace necesario que las propuestas de formaciones se ajusten a los requerimientos actuales, y determinen principios y características que posibiliten la adquisición de conocimientos por parte del mundo docente. Estos ajustes o cambios deben ir acompañados de la importancia que tiene la formación como posibilitadora de cambiar o mejorar las creencias, ideas y capacidades del magisterio. 

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Educación Continua: Una formación para la vida

En la sociedad hiperconectada de hoy, donde obtener cualquier dato es fácil, el conocimiento por sí solo ya no es un  valor. La figura del académico que lo sabía absolutamente todo, hoy es inimaginable, ya que el conocimiento del ser humano crece en forma exponencial. En este contexto, se hace necesario para todo profesional mantenerse en constante perfeccionamiento, pero no para tratar de saber todo sobre algún tema. Esto resultaría agotador e inútil y ocuparía gran parte del día en buscar y aprender estos nuevos datos.

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El sentido cristiano del trabajo

Salud, trabajo y amor. Así parecen ser los componentes esenciales de una vida lograda, feliz. Al menos para el buen sentido común. Y así los recordamos cuando los poseemos, pero por sobre todo, cuando nos falta alguno de ellos. Los tres tienen algo de don recibido, pero también algo de tarea y de responsabilidad.

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