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Resultados
| Título | Ver documento | |
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| Políticas docentes como desafío de Educación para Todos más allá del 2015. Carlos Eugenio Beca y Marianela Cerri en Apuntes, Educación y Desarrollo Post-2015. UNESCO, 2014. | Ver documento | |
| Antecedentes y criterios para la elaboración de políticas docentes en América Latina y el Caribe, 2013. | Ver documento | |
| Catastro de experiencias relevantes de políticas docentes en América Latina y el Caribe. Profesores para una educación para todos. Proyecto estratégico regional sobre docentes OREALC/UNESCO Santiago, 2014. | Ver documento | |
| Temas críticos para formular nuevas políticas docentes en América Latina y el Caribe: el debate actual. Estrategia regional sobre docentes OREALC/UNESCO Santiago, 2014. | Ver documento | |
| Transformar la educación desde la didáctica y los ambientes favorables de aprendizaje | Ver documento | |
| Competencias TIC para el desarrollo profesional docente: una oportunidad para innovar | Ver documento | |
| Formación y dignificación docente, claves para el desarrollo. La experiencia de la Fundación Carolina en Colombia | Ver documento | |
| Evidencia internacional sobre la calidad y la distribución de los docentes | Ver documento | |
| Antecedentes y Criterios para la Elaboración de Políticas Docentes en América Latina y el Caribe | Ver documento | |
| Formación permanente y desarrollo de la identidad reflexiva del profesorado desde las perspectivas grupal e individual | Ver documento |
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